导言 1
第一章 中华古代美育的开端 9
第一节 中华古代美育的起源 9
一、美育的起源与审美意识的发生 9
二、原始美育与原始艺术 13
三、原始美育与原始宗教、原始教育 17
第二节 中华古代美育观的发生 20
一、“乐教”、“礼乐之教”的提出 20
二、美育的普泛化、论理化 27
第二章 儒、道、墨、法、释美育思想（一） 36
第一节 儒家美育思想 36
一、孔子——儒家美育思想的奠基者 36
二、孟子——儒家美育思想的开拓者 51
三、荀子——儒家美育思想的集大成者 62
四、《礼记》——儒家美育思想的演绎者 72
第二节 道家美育思想 83
一、老子——道家美育思想的先驱 83
二、庄子——道家美育思想的确立者 87
第三章儒、道、墨、法、释美育思想（二） 98
第一节墨、法、释家美育思想 98
一、墨家美育思想 98
二、法家美育思想 104
三、释家美育思想与实践 110
第二节儒、道、墨、法、释美育思想的分野、互补 117
一、儒、道、墨、法、释美育思想的分野、争雄 117
二、儒、道、墨、法、释美育思想的汇合、互补 123
第四章 中华古代美育制度、途径、方法 136
第一节 学校美育 家庭美育 136
一、学校美育的生成、更迭与选士制度 136
二、家庭美育的发生、发展与方式方法 147
第二节 社会美育 自然美育 156
一、社会美育的内涵与人之美教育 156
二、自然美育的沿革与民族特色 169
第三节 艺术美育 182
一、艺术美育的功能 182
二、艺术美育的地位、途径、方法 192
第五章 中华近代美育 200
第一节 中华近代美育观的确立与发展 201
一、曾国藩的美育观 202
二、康有为的美育观 203
三、梁启超的美育观 205
四、王国维的美育观 218
五、蔡元培的美育观 228
第二节 中华近代美育制度 235
一、晚清美育制度与实施 235
二、民国初期的美育制度 239
第六章 中华现代美育 243
第一节 中华现代美育的多重组合 243
一、教育领域美育观的多元化 244
二、文学、艺术领域美育观的多样化 259
三、美学界的美育理论建设 299
第二节 中华现代美育制度与实施 333
一、不同时期、不同地区的美育制度与实施 333
二、中华现代美育团体与刊物 345
第三节 中华现代美育在当代的发展 349
一、建国后美育的沉浮 349
二、“新时期”美育的振兴 352
参考文献 364