上编 通论篇 3
第一章 唐五代时期敦煌的教育 3
一、浓厚的重学氛围 4
二、不同的教学层次 10
三、丰富的教辅材料 16
第二章 《开蒙要训》概述 18
一、作者与时代 18
二、形式与内容 19
三、研究的回顾 22
第三章 《开蒙要训》的研究价值 27
一、有助於敦煌文献的整理 27
二、有助於唐五代西北方音的研究 30
三、有助於大型字书的编纂 34
四、有助於教育史、文化史的研究 38
第四章 敦煌写本《开蒙要训》叙录 44
第一节 《开蒙要训》写卷叙录 44
第二节 《开蒙要训》传抄体系 61
第五章 《开蒙要训》的写本特徵 69
一、抄写人员及抄写年代 69
二、抄写类别及抄写形制 70
三、抄写质量及残损状况 71
第六章 《开蒙要训》异文研究 74
第一节 《开蒙要训》异文概述 74
第二节 《开蒙要训》异文分类 76
一、因形而异 76
二、因音而异 100
三、因义而异 112
四、因上下文而异 116
第三节 《开蒙要训》异文之价值 119
一、有助於原书的校理 119
二、再现当时用字之情形 122
第七章 《开蒙要训》与《千字文》 124
第一节 《千字文》概述 124
一、作者与时代 124
二、敦煌本《千字文》叙录 126
三、敦煌本《千字文》的特点 158
四、敦煌本《千字文》研究概述 160
第二节 《开蒙要训》与《千字文》之比较 161
一、收字用韵 161
二、内容层次 163
三、对後世的影响 165
结语 170
下编 校录篇 175
校例 175
开蒙要训一卷 177
附录《开蒙要训》图版 260
主要参考文献 293
後记 304
修订记 307