第一章 绪论 1
第一节 研究动机 1
第二节 研究目的 4
第三节 研究问题与研究方法 8
第四节 研究范围及其限制 17
第二章 文献探讨 20
第一节 电影论述 20
第二节 电影的功能 34
第三节 电影与语文教学 45
第三章 电影的类型 57
第一节 文学性电影 60
第二节 其他人文电影 71
第三节 商业电影 76
第四章 电影的教化功能 85
第一节 从电影的娱乐功能到教化功能 85
第二节 电影教化功能中的语文教化取向 93
第三节 相关电影的语文教化功能的展布 103
第四节 一种强化语文学习的可能性 118
第五章 电影与语文教学结合的契机 127
第一节 课程统整的需求 127
第二节 科际整合的新尝试 137
第三节 多媒体运用的绝佳考量 150
第六章 电影在语文教学上运用的向度 162
第一节 向度的界定 162
第二节 文学性电影的「强文学性」取镜 169
第三节 其他人文电影的「多元人文」参酌 180
第四节 商业电影的「社会参与」衡鉴 188
第七章 电影在语文教学上运用的经验检证 195
第一节 试验的对象 196
第二节 试验的方式和进程 202
第三节 实地观察、访谈和教学设计 207
第四节 成效的评估 312
第八章 结论 337
第一节 要点回顾 337
第二节 未来研究的展望 345
参考文献 349
附录 362
一、「电影和语文教学」学习意见调查表 362
二、教学问卷勾选题结果统计表 365
三、学生问卷的建议 374
四、访谈资料编码表 377