一、概述 2
1.什么是儿童多动症？ 2
2.从前为什么没有听说过“多动症”？ 2
3.儿童多动症在儿童中发生率有多少？多发生在什么年龄段？ 3
4.儿童多动症的发病与区域、种族有什么关系？ 4
5.男孩和女孩的多动症表现有什么不同？ 4
6.多动症儿童有哪些心理缺陷？ 5
7.儿童多动症是不是一种疾病？ 6
8.国外如何看待多动症？ 7
9.多动症的儿童需要药物治疗吗？ 9
10.多动症儿童长期服用多动症药物会变傻吗？ 10
11.儿童多动症有什么危害？ 12
12.儿童多动症不经药物治疗可以自愈吗？ 13
二、发病原因 15
13.引起多动症的病因有哪些？ 15
14.儿童多动症与遗传有什么关系？ 15
15.儿童多动症与脑损伤有什么关系？ 16
16.儿童多动症与脑内神经递质代谢异常有什么关系？ 17
17.儿童多动症与工业污染有什么关系？ 18
18.儿童多动症与饮食有什么关系？ 19
19.儿童多动症与微量元素有什么关系？ 20
20.儿童多动症与环境有什么关系？ 21
21.儿童多动症与教育有什么关系？ 21
22.中医对儿童多动症的病因有什么认识？ 22
23.中医认为儿童多动症的病机特点是什么？ 22
三、表现形式 25
24.儿童多动症有哪些主要表现？ 25
25.多动症在不同年龄阶段有什么临床表现？ 26
26.不多动的儿童多动症有什么特点？ 27
27.多动症儿童学习困难表现的特点是什么？ 28
28.多动症患儿的智力是否正常？ 29
29.多动症儿童在情绪、性格及行为方面有哪些特点？ 30
30.多动症儿童有哪些不良行为习惯？ 31
31.患有多动症的孩子为什么“屡教不改”？ 33
32.多动症儿童有哪些阳性体征？ 34
33.多动症儿童有哪些自我防卫行为？ 34
四、诊断 37
34.儿童多动症的诊断方法有哪些？ 37
35.只要有多动症表现就可以诊断为多动症吗？ 37
36.儿童多动症的诊断标准是什么？ 38
37.国内外有哪些量表可以诊断儿童多动症？ 39
38.儿童多动症的心理测验方法主要有哪些？ 44
39.诊断多动症是否需要一定时间的观察？ 46
40.什么是软性神经征？ 46
41.什么是翻手试验、指鼻试验、点指试验？ 47
42.脑电图对儿童多动症的诊断有什么价值？ 48
43.脑地形图对儿童多动症的诊断有什么价值？ 48
44.多动症患儿必须进行脑电图和CT检查吗？ 48
45.什么是“儿童校对试验”？ 49
五、鉴别 52
46.儿童多动症应与哪些心理疾病相区别？ 52
47.多动症儿童和顽皮儿童怎样区别？ 53
48.多动症儿童和低能儿怎样区别？ 53
49.儿童多动症与抽动—秽语综合征如何区别？ 54
50.儿童行为问题与儿童多动症有哪些区别？ 55
51.儿童多动症与儿童学习能力障碍如何区别？ 57
52.学习兴趣缺乏与多动症有哪些区别？ 58
53.儿童多动症与儿童精神分裂症如何区别？ 61
54.儿童多动症与孤独症如何区别？ 62
55.儿童多动症与小儿舞蹈症如何区别？ 62
56.儿童多动症与儿童癫痫如何区别？ 62
57.儿童多动症与儿童过度焦虑症如何区别？ 63
六、治疗 65
58.儿童多动症在哪些情况下要用药物治疗？ 65
59.儿童多动症有哪些治疗方法？ 65
60.在家庭中如何对多动症患儿进行行为治疗？ 66
61.用药物治疗儿童多动症时应注意的问题有哪些？ 69
62.治疗儿童多动症常用的西药有哪些？ 70
63.药物治疗效果不理想怎么办？ 71
64.中医对儿童多动症如何进行辨证论治？ 72
65.中医治疗儿童多动症的总法则是什么？ 73
66.中医治疗儿童多动症为什么要突出“少年治肾” 74
67.中医治疗多动症讲究“心身并治”，其具体内容是什么？ 74
68.哪些中成药可以治疗儿童多动症？ 75
69.清阳益智丹的组方依据、治疗特色是什么？ 76
70.清阳益智丹治疗多动症的作用原理有哪些？ 77
71.清阳益智透磁帽如何防治儿童多动症？ 78
72.哪些中药单味药可以治疗儿童多动症？ 79
73.如何运用中西医结合治疗儿童多动症？ 79
74.如何运用针灸、推拿疗法治疗儿童多动症？ 80
75.什么是儿童多动症的耳针疗法？ 81
76.什么是儿童多动症的穴位按摩疗法？ 81
77.如何用行为疗法治疗儿童多动症？ 82
78.如何用教育疗法治疗儿童多动症？ 82
79.如何用心理疗法治疗儿童多动症？ 83
80.什么是儿童多动症的饮食疗法？ 85
81.如何对儿童多动症进行综合治疗？ 86
82.中医专家治疗儿童多动症有何经验？ 88
83.儿童多动症的疗效评定标准有哪几种？ 90
84.儿童多动症的预后如何？ 91
七、预防与护理 93
85.儿童多动症防治工作的前景如何？ 93
86.怎样对待多动症儿童的退缩行为？ 93
87.对多动症儿童应如何护理？ 94
88.父母如何根据多动症的特点去抓好子女的学习？ 94
89.父母需要了解哪些儿童心理特征？ 96
90.父母的教育方式对儿童个性有何影响？ 98
91.家长应如何对待多动症儿童？ 99
92.教师应如何教育多动症儿童？ 100
93.对多动症患儿如何进行表扬、奖励与批评、惩罚？ 101
94.家长教育方法量表的内容有哪些？ 103
95.儿童多动症有哪些预防措施？ 108
96.怎样树立多动症儿童的自信心？ 109
97.如何开发多动症儿童的智力？ 111
98.通过行为习惯的培养可以预防多动症吗？ 112
99.目前国际上对儿童精神卫生的预防工作如何？ 113
附录儿童多动症诊断标准量表 115
编后语 121