第一章 绪论 1
第一节 开放式创新的兴起 1
第二节 跨边界学习的相关理论流派 7
第三节 高技术企业跨边界学习的内涵 17
第四节 跨边界学习的关键问题 26
第二章 跨边界搜索倾向与策略 31
第一节 跨知识边界的搜索倾向 31
第二节 跨组织边界的搜索倾向 34
第三节 外部搜索策略 39
第三章 战略资产特性与跨边界学习 43
第一节 战略资产特性、跨边界学习与绩效的关系假设 43
第二节 战略资产特性与跨组织学习战略重要性的关系假设 50
第三节 样本数据描述和变量衡量 51
第四节 战略资产特性与跨边界学习的关系验证 58
第四章 跨知识边界学习的平衡 68
第一节 利用性和探索性学习平衡的必要性 68
第二节 思维模式方面：接受悖论性逻辑 71
第三节 组织方面的平衡 73
第四节 基于外部环境的动态选择 76
第五章 跨组织边界的知识融合 81
第一节 跨组织边界的知识共享 82
第二节 跨组织边界的知识创造 87
第六章 跨国公司在华研发与跨边界学习 92
第一节 跨国公司在华研发的学习动因 92
第二节 跨国公司研发内部化与研发联盟的抉择 94
第七章 高技术企业跨边界学习的案例研究 107
第一节 KN公司的跨边界学习和组织特点 108
第二节 复旦软件公司的跨边界学习和组织特点 110
第三节 两家公司组织特性和跨边界学习的对比 113
第八章 跨边界学习过程与能力 117
第一节 吸收能力与跨边界学习的关联 117
第二节 知识能力与跨边界学习的关联 121
第九章 知识溢出中企业吸收能力的作用 126
第一节 知识溢出、吸收能力与企业创新绩效的关系假设 127
第二节 环同济经济圈企业样本数据描述 132
第三节 知识溢出、吸收能力和创新绩效关系模型验证 143
第十章 跨边界学习实践启示与研究展望 152
第一节 跨边界学习的实践启示 152
第二节 跨边界学习研究整合与展望 157
参考文献 162
附录 177