引言 10
哲学根源萌芽中的心理学 18
人格的四种气质&克劳迪亚斯&盖伦 18
人类这台机器中有理性的灵魂&勒内&笛卡儿 20
睡吧！&阿毕&法利亚 22
思想在相互对抗中产生推动力&约翰&赫尔巴特 24
做真实的自己&索伦&克尔凯郭尔 26
人格是由先天和后天因素合成的&弗朗西斯&高尔顿 28
癔症是有普遍规律的&让-马丁&沙可 30
心灵内在结构的不可思议的紊乱&埃米尔&克雷佩林 31
有生命就有心灵&威廉&冯特 32
只要没有人让我们定义“意识“，我们就知道它是什么&威廉&詹姆斯 38
青春期是一次新生&斯坦利&霍尔 46
学习了24小时之后，我们就遗忘了三分之二&赫尔曼&艾宾浩斯 48
一个人的智力不是一成不变的&阿尔弗雷德&比奈 50
无意识看到了躲在窗帘后的男人&皮埃尔&让内 54
行为主义我们对环境的反应 60
美食令人垂涎&伊万&巴甫洛夫 60
无益的行动淘汰出局&爱德华&桑代克 62
无论人们天性如何，都可以被训练成任何样子&约翰&华生 66
最大的迷宫就是人类的世界&爱德华&托尔曼 72
一旦被老鼠看到谷袋，我们就知道它会回来的&埃德温&格斯里 74
没有什么天性能阻挡猫爱上老鼠&郭任远 75
学习有无限可能&卡尔&拉什利 76
印刻是无法被遗忘的&康拉德&洛伦兹 77
行为是由正负强化塑造的&伯尔赫斯·弗雷德里克&斯金纳 78
别想了放松&约瑟夫&沃尔普 86
心理治疗无意识决定行为 92
无意识是真正的心灵&西吉斯蒙德&弗洛伊德 92
神经病患者通常都心怀自卑&阿尔弗雷德&阿德勒 100
集体无意识是由原型构成的&卡尔&荣格 102
生本能与死本能的争斗持续一生&梅兰妮&克莱因 108
“应该”的暴政&凯伦&霍妮 110
超我只有在与充满敌意的自我对峙时才会变得清晰&安娜&弗洛伊德 111
你只能容忍你自己发现的真理&弗里兹&皮尔斯 112
人尽皆知，被收养的儿童得不到真正的家和爱&唐纳德&温尼考特 118
无意识是“他者”的言说&雅克&拉康 122
人的主要任务是让自己重生&埃里克&弗洛姆 124
美好的人生是一种过程，而不是一种存在状态&卡尔&罗杰斯 130
一个人能成为什么，就一定能成为什么&亚伯拉罕&马斯洛 138
找到了痛苦的意义，就不再痛苦&维克多&弗兰克尔 140
不经历痛苦，不生而为人&罗洛&梅 141
合理的信念产生健康的情绪结果&阿尔伯特&艾利斯 142
家庭是塑造人的“工厂”&弗吉尼亚&萨提亚 146
激发热情，内向探索，脱离体制&蒂莫西&利里 148
领悟可能会导致盲目&保罗&瓦兹拉威克 149
疯狂不需要被全盘瓦解，它或许可以被突破&罗纳德·大卫&莱恩 150
我们的过去不决定我们的命运&伯里斯&西鲁尔尼克 152
只有好人才会抑郁&多萝西&罗伊 154
陷入沉默的父亲们&盖伊&科尔诺 155
认知心理学计算机般的脑 160
直觉是一种动态的模式&沃尔夫冈&苛勒 160
打断任务极大程度上加深了对任务的记忆&布鲁玛&蔡加尼克 162
当婴儿听到脚步声时，一个细胞集合就会被激活&唐纳德&赫布 163
知道是一个过程，不是一个结果&杰罗姆&布鲁纳 164
信念坚定的人很难被改变&莱昂&费斯廷格 166
神奇的数字7±2&乔治&米勒 168
表面之下还有很多我们看不到的事实&艾伦&贝克 174
我们每次只能听到一个声音&唐纳德&布罗德本特 178
时光之水可以倒流&安道尔&托尔文 186
知觉是受外部信息引导的一种想象&罗杰&谢帕德 192
我们一直在不停地寻找事物间的因果关系&丹尼尔&卡尼曼 193
事件和情绪是一起被储存进记忆的&高尔顿&鲍尔 194
情绪是一列脱轨的火车&保罗&艾克曼 196
入迷让人进入另一种现实&米哈里&契克森米哈赖 198
快乐的人都是高度社会化的&马丁&寨利格曼 200
我们全身心相信的东西并不一定是真实的&伊丽莎白&洛夫特斯 202
记忆的七宗罪&丹尼尔&夏克特 208
个体并非只是其想法的集合那么简单&乔&卡巴金 210
人们担心生物学会揭穿我们神圣的外衣&斯蒂文&平克 211
强迫性的行为仪式是个体试图控制闯入性思维的尝试&保罗&萨科夫斯基斯 212
社会心理学与他人共处一个世界 218
只有试着改变一个系统你才能完全理解它&库尔特&勒温 218
从众的力量有多强&所罗门&阿希 224
生活就是一个戏剧化的表演过程&欧文&戈夫曼 228
你越常看到一样东西，就会越喜欢它&罗伯特&扎荣茨 230
谁喜欢女强人？&珍妮特·泰勒&斯宾塞 236
闪光灯记忆会被高情绪唤醒的事件所激发&罗杰&布朗 237
目标不是获得知识，而是为了成为知情人&塞尔日&莫斯科维奇 238
我们本质上都是社会动物&威廉&格拉瑟 240
我们坚信人都会得到应得的奖赏或惩罚&梅尔文&勒纳 242
那些做疯狂事情的人并不一定是疯子&埃利奥特&阿伦森 244
人们会做别人要求他们做的事&斯坦利&米尔格拉姆 246
当好人被推上恶魔的位置时，会发生什么？&菲利普&津巴多 254
个体创伤应从个体与社会之间关系的角度去理解&伊格纳西奥&马丁-巴洛 256
发展心理学从婴儿到成人 262
教育应该培养有能力做新事情的人&让&皮亚杰 262
我们通过与他人的互动成为今天的自己&利维&维果斯基 270
不是被特定父母养大的儿童&布鲁诺&贝特尔海姆 271
任何事物的发展都遵循一定的计划&艾瑞克&埃里克森 272
早期的情感联结是人性的组成部分&约翰&鲍尔比 274
接触所带来的安慰感极其重要&哈里&哈洛 278
我们在让孩子为我们完全不了解的未来做准备&弗朗索瓦兹&多尔多 279
敏感的母亲能够创造安全的依恋&玛丽&安斯沃斯 280
是谁教会孩子憎恨或畏惧另一种族的人？&肯尼斯&克拉克 282
女孩的成绩比男孩好&埃莉诺&迈克比 284
大部分人类行为都是通过模仿习得的&阿尔伯特&班杜拉 286
道德发展的六个阶段&劳伦斯&科尔伯格 292
语言器官的发展类似于其他身体器官的发展&诺姆&乔姆斯基 294
孤独症是男性大脑的极端形式&西蒙&巴伦科恩 298
差异心理学人格和智力 304
牙签和名字一样，你都可以想出多种用途&保罗&吉尔福特 304
鲁滨逊在星期五到来之前是否缺乏某种人格特质？&高尔顿&奥尔波特 306
一般智力包含晶体智力和流体智力&雷蒙德&卡特尔 314
天才和疯子之间仅有一线之隔&汉斯&艾森克 316
三种核心动机驱动个体做出行动&大卫&麦克利兰 322
情绪本质上是一个无意识的过程&尼科&弗莱吉达 324
脱离环境线索去理解行为的做法是荒谬的&沃尔特&米歇尔 326
在精神病医院，我们无法区分正常人和精神病人&大卫&罗森汉 328
三面夏娃&科比特·西格彭 赫维&克莱克里 330
人名录 332
术语表 340
索引 344
致谢 351