绪论 1
第一节 建立思想品德修养学的必要性 1
第二节 思想品德修养学的对象、任务和特点 4
第三节 当代大学生思想品德修养的规格 6
第四节 思想品德修养的原则和方法 11
第一篇 人生哲理 14
第一章 人生和事业的向导 14
第一节 人类精神的精华 14
第二节 人生旅途的向导 17
第三节 科学探索的指南 19
第四节 正确的学习态度 21
第二章 人的本质 25
第一节 历史的探索 25
第二节 科学的结论 28
第三节 现实的状况 31
第四节 个人的责任 32
第三章 人的价值 37
第一节 人的价值概念 37
第二节 正确的价值观 40
第三节 流行观点剖析 43
第四章 人生理想 47
第一节 生命的火矩 47
第二节 壮丽的事业 49
第三节 拚搏的精神 55
第四节 成功的品质 57
第五章 人生态度 61
第一节 人生的关键环节 61
第二节 勇于进取的气概 62
第三节 生命之舟的主人 69
第二篇 道德情操 74
第一章 高尚的人格 74
第一节 做人的尺度和尊严 74
第二节 高尚人格的标志 76
第三节 坚强的自制能力 82
第二章 求索的精神 85
第一节 真理的崇高价值 85
第二节 发现真理的勇气 88
第三节 捍卫真理的气节 90
第四节 发展真理的态度 93
第三章 爱国的深情 96
第一节 爱国，民族之魂 96
第二节 社会主义的爱国主义 101
第三节 报效祖国的方式 104
第四节 光辉的必由之路 107
第四章 人民的赤子 109
第一节 人类历史的创造者 109
第二节 为人民的现实内容 113
第三节 实现立足点的转移 117
第五章 珍贵的品质 121
第一节 勇敢热忱 121
第二节 良心节操 125
第三节 反思慎独 129
第四节 改过笃行 132
第三篇 创造性素质 139
第一章 科学的学习方法 139
第一节 学习的规划 139
第二节 读书的艺术 140
第三节 时间的运筹 143
第四节 用脑的学问 145
第五节 笔记和资料 147
第六节 总结和交流 149
第二章 合理的知识结构 151
第一节 知识水平的标志 151
第二节 通才的知识结构 154
第三节 动态的知识平衡 159
第三章 创造性思维 161
第一节 价值最高的思维 161
第二节 创造性思维的特征 163
第三节 发挥作用的条件 171
第四章 起飞的能力 176
第一节 教育思想的变革 176
第二节 起飞的坚强翅膀 178
第三节 抓紧试飞的演习 187
第四篇 生活方式 189
第一章 文明的风度 189
第一节 高级的社会美 189
第二节 大学生的风度 193
第三节 雕琢美的心灵 201
第二章 真城的友谊 204
第一节 身心和事业的需要 204
第二节 真诚友谊的标志 206
第三节 发展友谊的修养 211
第三章 纯洁的爱情 215
第一节 爱情的位置 215
第二节 婚姻的基础 219
第三节 恋爱的道德 222
第四节 审慎的态度 224
第四章 高雅的情趣 229
第一节 文明的标尺 229
第二节 赞美大自然 232
第三节 欣赏艺术美 234
第四节 建设环境美 237
第五节 锻炼体魄美 238