《初中优秀教案配人教版 生物 七年级 上》PDF下载

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  • 作  者:王永田,李金耿主编
  • 出 版 社:海口:南方出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:7550109575
  • 页数:202 页
图书介绍:本套图书以“好用+实用”作为基本出发点,把新课程理念作为贯穿始终的主线,把专家的最新研究成果与一线教师的实践经验融为一体。本套图书紧密结合教学内容设计了活动探究课题,并提供简要的活动要求与建议,为教师指导学生拓展视野,提升能力提供方法引导。

第一单元 生物和生物圈 1

第一章 认识生物 1

第一节 生物的特征 1

设计方案一 1

设计方案二 8

第二节 调查周边环境中的生物 9

第二章 了解生物圈 17

第一节 生物与环境的关系 18

第二节 生物与环境组成生态系统 28

第三节 生物圈是最大的生态系统 37

设计方案一 37

设计方案二 47

第二单元 生物体的结构层次 50

第一章 细胞是生命活动的基本单位 50

第一节 练习使用显微镜 51

第二节 植物细胞 58

设计方案一 58

设计方案二 65

第三节 动物细胞 67

第四节 细胞的生活 75

设计方案一 75

设计方案二 84

第二章 细胞怎样构成生物体 88

第一节 细胞通过分裂产生新细胞 89

设计方案一 89

设计方案二 94

第二节 动物体的结构层次 97

第三节 植物体的结构层次 104

设计方案一 104

设计方案二 110

第四节 单细胞生物 112

第三单元 生物圈中的绿色植物 119

第一章 生物圈中有哪些绿色植物 119

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 120

设计方案一 120

设计方案二 128

第二节 种子植物 130

设计方案一 130

设计方案二 138

第二章 被子植物的一生 140

第一节 种子的萌发 140

第二节 植株的生长 148

第三节 开花和结果 154

设计方案一 154

设计方案二 160

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 162

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 173

第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 180

第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 180

设计方案一 180

设计方案二 186

第二节 绿色植物的呼吸作用 188

设计方案一 188

设计方案二 193

第六章 爱护植被,绿化祖国 196