第三章 高校电教室建设 819
第一节 电教房屋建设与设备购置 819
第二节 电教综合布线 821
第四章 本科专业教育现代化保障体系建设 880
第一节 宏观调控本科专业教育的发展 880
第二节 经费投入机制与本科专业教育 880
第三节 构建多元化的办学体制 882
第七篇 教学团队与高水平教师队伍建设 889
第一章 高校教师的招聘任用 889
第一节 我国的人事制度改革回顾 889
第二节 我国教育人事制度改革 890
第三节 高校教师聘任制的特点 891
第四节 高校教师聘任的原则 892
第五节 高校教师聘任方式选择策略 893
第六节 高校教师的聘任程序 894
第二章 高校教师培训管理 897
第一节 高校教师培训的特点 897
第二节 培训人员的角色与能力 898
第三节 高校教师培训需求 899
第四节 高校教师培训项目 902
第五节 高校教师培训方法 905
第三章 高校教师绩效评价与标准 910
第一节 高校教师绩效考核概述 910
第二节 日常教学的备课工作标准 911
第三节 建立有效的评价模型 917
第四章 本科教学团队建设 920
第一节 以科学发展观为指导促进高校教师发展 920
第二节 创新教育与高校教师人力资源开发 921
第三节 “双师型”教师队伍建设 926
第四节 新建高校如何加强师资队伍建设 928
第五节 地方高校教师队伍建设 931
第六节 高职院校兼职教师队伍建设 936
第七节 独立学院辅导员队伍建设 939
第八节 高校教师创新能力培养 941
第九节 新时期高校师德建设 944
第八篇 本科教学工作水平评估 951
第一章 高校教学工作评估概论 951
第一节 高校教学评估概述 951
第二节 高等学校教学工作评估的目的 953
第三节 高等学校教学工作评估的依据 955
第四节 高校教学评估的主要模式 958
第五节 高校教学评估民主机制与专家权威性 961
第六节 高校教学评估的定量分析与定性分析 964
第二章 本科教学工作评估内容与程序 967
第一节 高等学校教学工作评估的内容 967
第二节 高校教学评估过程与评估结果 975
第三节 高校教学评估工作程序 978
普通高等学校本科教学工作水平评估工作程序 983
普通高等学校本科教学工作水平评估基本工作程序 987
第三章 本科教学工作水平评估指标体系 995
第一节 高校教学评估指标体系 995
第二节 教学评估指标体系的设计 996
第四章 本科教学工作水平评估方案 1001
普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行） 1001
2002年《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》 1009
教育部评估中心对本科教学评估指标体系有关问题的最新解答 1018
《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》指标内涵说明 1021
对本科教学工作水平评估方案的理解与指标内涵的说明 1031
普通高等学校本科教学工作水平评估方案指标内涵说明 1043
本科教学工作综合评估方案 1052
本科专业教学评估方案 1064
本科课程评估方案 1070
本科教材评估方案 1075
本科课堂教学质量评估方案 1079
本科毕业设计（论文）质量评估方案 1080
本科实验教学质量评估方案（试行） 1089
普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案（试行）（1999年） 1090
普通高等学校函授教育评估指标体系（试行） 1097
高等学校大学英语教学工作评价方案（试行） 1103
普通高等学校夜大学教育评估指标体系（试行）（1994年） 1107
第五章 本科教学工作合格评价方案实例 1111
第一节 综合大学本科教学工作合格评价方案 1111
第二节 高等工业学校本科教学工作合格评价方案 1118
第三节 高等财经学校本科教学工作合格评价方案 1125
第四节 高等农林学校本科教学工作合格评价方案 1131
第五节 高等医药学校本科教学工作合格评价方案 1137
第六节 高等政法学校本科教学工作合格评价方案 1146
第六章 本科教学工作优秀评价方案实例 1152
第一节 综合大学本科教学工作优秀评价方案 1152
第二节 综合大学本科教学工作优秀评价方案 1156
第三节 高等工业学校本科教学工作优秀评价方案 1162
第四节 高等农林学校本科教学工作优秀评价方案 1167
第五节 高等医药学校本科教学工作优秀评价方案 1173
第七章 本科教学工作评估有关文献 1181
大力推进教学评估工作，切实提高高等教育教学质量 1181
中国高等教育教学评估工作的改革与发展 1190
正确理解评估方案认真做好评估工作 1193
刘凤泰在2005年普通高校本科教学工作水平评估研讨班上的讲话 1205
李志宏副主任在2005年普通高等学校本科教学工作水平评估工作研讨班上的总结讲话 1212
第八章 本科院校迎评促建经验材料 1216
清华大学等高校强化教学评估推动教学质量监控的特色 1216
《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》指标内涵的理解与认识 1218
全力以赴抓本科评建积极推进教育教学改革努力提高我校本科教学质量 1243
统一思想提高认识以评促改着力建设 1248
借“他山之石”认真做好迎评工作 1253
黑大：迎评工作介绍——迎评是场战役 1257
教育部专家组在经济贸易大学反馈考察意见 1259