第一章 怎样备课 1
第一节 备课的意义 1
第二节 钻研教材 4
第三节 了解学生 10
第四节 参看资料 14
第五节 编写教案 17
第二章 怎样进行课堂调控 32
第一节 因“文”安排课堂教学结构 32
第二节 变化信息传递方式 41
第三节 教学反馈信息 45
第四节 “质”、“量”、“时”综合调控 48
第三章 课外作业与考查 52
第一节 课外作业 52
第二节 考查 62
第四章 怎样撰写教学论文 71
第一节 教学论文及其要素 72
第二节 撰写教学论文的准备工作 79
第二节 教学论文的撰写 87
第五章 怎样听课和评课 91
第一节 听课前的准备 92
第二节 听课和评课的重点 95
第三节 评课的原则、方法与内容 101
第四节 评课的标准 105
第五节 听课和评课后的借鉴 111