第一章 教材的概观 1
第一节 教材的性质 1
第二节 教材的起源 2
第三节 教材的发达 3
第四节 教材的变化 4
第二章 教材的价值与应用 6
第一节 教材的价值 6
第二节 教材的应用 9
第三章 教材的选择 13
第一节 教材选择的原理 13
第二节 教材选择的准则 21
第四章 教材的组织 34
第一节 教材组织的原理 34
第二节 教材组织的方法 40
第五章 教材的分配 44
第一节 教材分配的原理 44
第二节 教材分配的方法 47
第六章 教材的联络 53
第一节 教材联络的法则 53
第二节 教材联络的实际 61
第七章 乡土教材的研究 71
第一节 乡土教材的意义 72
第二节 乡土教材的价值 76
第三节 乡土教材与小学课程标准 79
第四节 乡土教材的编纂 84
第五节 乡土教材的应用 89
第八章 研究小学教材的参考资料 92
第一节 研究小学教材的重要参考书 93
第二节 研究小学教材的重要论文 101
附录 113
乡村小举各科教学实施要点 113