上篇 教育何为? 1
1.教育的性质与任务&[法]涂尔干 1
2.学校教育的抉择&[美]伊里奇 18
3.现代教育的特点及其本质&成有信 35
4.教育本质问题研究&孙喜亭 69
5.教育的本质与归属&靳乃铮 83
6.教育本质探讨的若干方法问题——兼与靳乃铮同志商榷&李乐天 97
7.教育目的的基本理论问题&[美]布鲁巴克 109
8.教育主体哲学刍议&王策三 177
中篇 教育与人的发展 194
9.马克思的“人的全面发展观”概览&丁学良 194
10.论影响人发展的诸因素及其与发展主体的动态关系&叶澜 240
11.教育与人的发展&[英]彼得斯 267
12.一种发展的理论&[瑞士]皮亚杰 293
13.行为主义原理&[美]斯金纳 311
14.交互决定论&[美]班杜拉 348
15.人生八个阶段&[美]埃里克森 369
下篇 教育与社会发展 401
16.教育与社会变革&[瑞典]法格林达 [澳]沙哈 401
17.教育与经济增长&[美]鲍曼 436
18.教育、国家和发展&[瑞典]法格林达 [澳]沙哈 489
19.文化的冲击&[美]尼勒 513
20.教育与文化&傅维利 546
21.现代学校的改革与对现代学校职能的认识&[联邦德国]勒德尔 560