绪论 1
一、《思想道德修养》课的现实意义 1
二、《思想道德修养》课的性质、任务和基本内容 4
三、《思想道德修养》课的实践功能与学习方法 7
第一章 历史使命与成才目标 11
第一节 现代社会呼唤人才 11
一、新时代的特征 12
二、新时代的人才观 20
三、大学是培养人才的摇篮 25
第二节 大学是人生道路的新阶段 28
一、大学生活及特点 28
二、大学生的身心发展特点 31
三、实现从中学生到大学生的角色转换 35
第三节 做新时代合格的大学生 37
一、当代大学生的历史使命 38
二、为现代化事业而努力学习 40
三、培养综合素质全面和谐发展 45
第二章 树立正确的人生观 49
第一节 正确认识人的本质 49
一、人生与人生观 49
二、人性与人的本质 53
三、澄清自私论的认识误区 58
第二节 正确人生观的建立 60
一、树立科学的人生目的 61
二、追求高尚的人生理想 63
三、确立乐观的人生态度 66
四、明确肩负的人生责任 70
第三节 走出人生观的误区 72
一、禁欲主义与悲观厌世主义 73
二、实用主义与权力意志主义 75
三、拜金主义与享乐主义 78
第三章 树立正确的价值观 82
第一节 人生价值 82
一、价值及人生价值 82
二、人生价值的构成 85
三、人生价值观的内涵 88
第二节 人生价值实现的条件与途径 92
一、人生价值实现的基本条件 92
二、人生价值实现的根本途径 97
第三节 新时期人生价值取向多元化辨析 100
一、社会主义市场经济条件下价值观的变化 100
二、人生价值取向中的误区 102
三、人生价值多元化取向中的科学导向 105
第四章 树立正确的道德观 110
第一节 社会主义初级阶段的道德 110
一、道德的实质和作用 111
二、自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德 113
三、社会主义道德的基本要求和最高要求 116
第二节 坚持集体主义原则 118
一、个体和集体 118
二、市场经济与集体主义 119
三、坚持集体主义，反对利己主义 122
四、在实践中培养集体主义精神 125
第三节 全心全意为人民服务 127
一、为人民服务思想的由来与发展 127
二、为人民服务是社会主义道德要求的集中表现 128
三、为人民服务是社会主义道德建设的核心 129
四、大力倡导全心全意为人民服务 130
第五章 继承和弘扬优秀道德传统 132
第一节 弘扬中华民族的优秀道德传统 132
一、中华民族的优秀道德传统 132
二、“五四运动”以来的革命道德传统 139
第二节 吸收人类文明的优秀道德成果 145
一、吸收古代和近代人类文明发展的优秀道德成果 145
二、吸收现代人类文明发展的优秀道德成果 147
三、在继承和吸收中坚持辩证分析的正确原则 148
第三节 增强新时期的民族凝聚力 150
一、新时期的创业精神 150
二、新时期的创新精神 152
三、实现中华民族的伟大复兴 154
第六章 树立正确的政治观 157
第一节 政治观概述 157
一、政治与政治观 158
二、树立正确政治观的时代意义 162
三、树立正确政治观的现实作用 164
第二节 做坚定的爱国主义者 166
一、爱国主义的内涵 166
二、新时期的爱国主义 169
三、做坚定的爱国主义者 171
第三节 确立坚定的社会主义信念 174
一、正确认识社会主义的本质 174
二、正确认识社会主义初级阶段 177
三、建设有中国特色的社会主义 179
四、为共产主义远大理想而奋斗 180
第七章 培养良好的心理素质 183
第一节 心理健康与心理素质 183
一、心理健康 183
二、心理健康是成才的重要保证 187
三、大学生应具备的心理素质 189
第二节 心理矛盾与心理问题 192
一、大学生常见的心理矛盾 192
二、大学生常见的心理问题 195
第三节 心理调适与优化心理素质 200
一、调适心理状态 200
二、讲究心理卫生 203
三、优化心理素质 205
第八章 养成良好品德 209
第一节 品德的基本含义 209
一、品德与道德行为 210
二、个人品德的形成和发展 211
三、良好品德养成对成才的意义 213
第二节 良好品德的基本内容 215
一、爱国守法 明礼诚信 215
二、孝敬父母尊师敬长 217
三、团结友善 勤俭自强 218
四、立志勤学 敬业奉献 220
五、律己宽人公正无私 221
第三节 良好品德养成的具体方法 223
一、省察克治 224
二、人格感召 225
三、批评与自我批评 226
四、慎乎其独 227
五、躬行践履 229
第九章 正确处理友谊和爱情 231
第一节 重视人际交往 231
一、人际交往及其对大学生的作用 231
二、当代大学生人际交往的方式和特点 234
三、建立协调的人际关系 237
第二节 珍惜同窗友谊 243
一、同窗友谊值得珍惜 243
二、建立和维护友谊 244
三、正确处理异性间的友谊 248
第三节 树立正确的恋爱观 251
一、正确恋爱观的构建 251
二、正确处理恋爱中的问题 257
三、遵循恋爱中的道德 261
第十章 努力实现人的全面发展 263
第一节 人的全面发展概述 263
一、人的全面发展的基本内涵与本质 263
二、毛泽东、邓小平对人的全面发展理论的继承和发展 268
三、江泽民对人的全面发展理论的创新 271
四、人的全面发展的意义 274
第二节 人的全面发展与思想道德 276
一、加强道德建设，是人的全面发展的内在要求 277
二、人的全面发展与经济社会发展的关系 278
第三节 为实现人的全面发展而努力 280
一、人的全面发展的可能性 280
二、实现人的全面发展，应树立新的观念意识 283
三、坚持实践，实现人的全面发展 284
后记 291