第一部分 语言学习元知识体系 3
第一章 外语学习理论基础 3
一、人本主义 3
二、认知学习理论 3
三、建构主义 4
四、多元智能理论 4
五、二语习得理论 5
六、自主学习 6
七、学习动机 9
八、学习风格 14
九、学习策略 19
十、元认知 23
十一、语言评价 25
十二、高端思维 27
第二章 语言知识 30
一、语言观与语言能力 30
二、听力 34
三、口语 35
四、阅读 38
五、写作 39
六、翻译 41
七、语法 42
第三章 应用语言学基础知识 44
一、语境 44
二、体裁 47
三、话语 48
四、高语行为 51
五、特殊目的英语 53
第二部分 外语学习策略训练 59
第四章 词汇学习策略 59
一、词汇学习中的元认知策略 59
二、词汇学习中的认知策略 63
三、词汇学习中的社交／情感策略 75
第五章 听力学习策略 79
一、听力学习中的元认知策略 79
二、听力学习中的认知策略 86
三、听力学习中的社交／情感策略 96
第六章 口语学习策略 99
一、口语学习中的间接策略 100
二、口语学习中的直接策略 104
第七章 阅读学习策略 118
一、阅读学习中的元认知策略 119
二、阅读学习中的认知策略 127
三、阅读学习中的社交／情感策略 146
第八章 写作学习策略 148
一、过程写作论 149
二、准备写作：开动脑筋，挖掘思路 150
三、开始写作：字斟句酌，组织成文 156
四、结束写作：修订润色，最终定稿 175
第九章 文化学习策略 177
一、文化的定义 177
二、文化在语言学习中的重要性 178
三、文化学习的内容 180
四、文化学习策略 182
附录 199
附录一：英语学习情况调查问卷 199
附录二：学习策略应用调查问卷 203
附录三：学习风格调查问卷 209
参考文献 214