传统语文理论的失误 1
1．所谓“段落要完整、单一” 2
2．所谓“段与段之间意思要连贯” 6
3．所谓“句与句之间意思要连贯” 9
4．语文基本理论失误的影响 12
逻辑与思路步骤及其意联 19
1．思路中的逻辑问题 20
2．思路步骤中的逻辑问题 23
3．思路步骤意联的逻辑问题 28
文章内容的最小单位 34
1．什么是意位 34
2．意位是语言直接构成的文章内容的最小单位 39
3．意位是文章结构的基本单位 43
4．意位是文章写作中最活跃的因素 48
段落只是表现意位的一种手段 54
1．段落为什么不是文章的单位 54
2．文章内容的基本单位是什么 60
3．段落只是表现意位的一种手段 63
段落必须适应于意位形式的需要 70
1．段落应该服从于作者思路的需要 70
2．段落必须适应于意位形式的需要 77
意位构成和意联的过程便是文章构成的过程 83
1．意位在文章中的必然存在 83
2．正确认识文章的单位 87
3．认真对待意位的意联 91
4．意位构成和意联的过程便是文章内容展开的过程 94
意位构成的技巧和文章的千姿百态 100
1．意位的雅俗影响着文章的优劣 100
2．精巧的文章语言全靠意位组织 106
3．约束着意位构成的种种因素 112
意位是文章分析的基础 119
1．分析文章的基础是意位 120
2．分析语言的基础也是意位 127
3．分析写作技巧的基础还是意位 134
意位意联的一般规律 139
1．无规则的意位形式 139
2．有规则的意位形式 148
3．多意位段结构的基本形式 152
文章是这样写成的 166
1．言以达意，章总一义 167
2．设情有宅，置言有位 171
3．积句成章，积章成篇 176
分析《内蒙访古》 183
分析《理想的阶梯》 201
分析一封感谢信 210