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绪论 1
第一章 训练之意义及目的 1
第二章 训练之主义 3
一 干涉主义与自由主义之理论 3
二 各国训练之实际 6
三 概要 9
各论 13
第三章 教授与训练 13
第四章 养护与训练 20
一 积极的养护 22
二 消极的养护 24
第五章 赏罚与训练 28
第六章 教师之人格与训练 38
第七章 儿童之个性与训练 42
第八章 学年与训练 57
第九章 家庭与训练 78
第十章 训练之机会 93
一 游戏 93
二 训话 95
三 会合 98
四 作业 103