学习情境1.NET和C#简介 1
任务1.1 Hello,World!Hello C#! 1
1.1.1 进入.NET和C#世界 2
1.1.2 第一个C#程序 3
1.1.3 什么是“项目” 7
1.1.4 C#打印字符图案 8
1.1.5 多项目解决方案 8
任务1.2 熟悉C#的集成开发环境 10
1.2.1 开启Visual Studio 2010之匙 10
1.2.2 Visual Studio 2010窗口 12
1.2.3 Visual Studio 2010Team Suite的安装 17
归纳总结 21
技能拓展 22
课后习题 23
学习情境2 基本数据类型和数据运算 25
任务2.1 求简单代数式的值 25
2.1.1 数据的分类 26
2.1.2 常量和变量 26
2.1.3 数据的输入和输出 30
2.1.4 基本数据类型 32
2.1.5 根据公式求简单代数式的值 36
任务2.2 密码的破解 38
2.2.1 运算符与表达式 38
2.2.2 数据类型转换 46
2.2.3 对称加密技术的简单原理 48
2.2.4 程序运行结果 49
任务2.3 数学函数和复杂公式的求解 50
2.3.1 常用数学函数 50
2.3.2 三角形面积公式的求解 52
2.3.3 一元二次方程组的求解 53
任务2.4 随机数生成器 54
2.4.1 产生指定范围的随机数 55
2.4.2 验证码的生成 56
归纳总结 58
技能拓展 58
课后习题 61
学习情境3 算法与控制结构 63
任务3.1 使用Visio画程序流程图 63
3.1.1 程序设计的灵魂——算法 64
3.1.2 算法的最佳表示方法——流程图 65
3.1.3 Visio工具介绍 69
3.1.4 制作基本流程图 70
3.1.5 典型算法分析 72
任务3.2 带简单登录功能的控制台运算器 76
3.2.1 if语句的三种形式 76
3.2.2 if语句的嵌套 79
3.2.3 用switch实现多分支选择结构 81
3.2.4 控制台运算器的实现 84
3.2.5 程序运行结果 85
任务3.3 可重复登录和计算的控制台运算器 86
3.3.1 循环语句的三种形式 86
3.3.2 多重循环 94
3.3.3 转移控制语句 97
3.3.4 可重复登录功能的实现 100
3.3.5 可重复计算功能的实现 102
归纳总结 105
技能拓展 105
课后习题 108
学习情境4 对象与类 110
任务4.1 使用OOP技术制作ATM取款机软件 110
4.1.1 对象 111
4.1.2 对象与类 112
4.1.3 需求分析和类的设计 115
4.1.4 类的实现 116
4.1.5 程序运行结果 117
任务4.2 ATM软件Windows版本的开发 118
4.2.1 使用属性升级ATM项目 118
4.2.2 Windows窗体应用程序和常用控件 123
4.2.3 ATM的Windows版本实现 127
归纳总结 131
技能拓展 131
课后习题 135
学习情境5 类中的方法 137
任务5.1 算术小测试 137
5.1.1 搭积木，建程序 138
5.1.2 方法的定义 139
5.1.3 Main方法 141
5.1.4 从算法到方法 142
5.1.5 基本流程和模块实现 144
5.1.6 主函数的实现 145
任务5.2 方法进阶 146
5.2.1 奇怪的数据交换 147
5.2.2 方法的递归调用 148
任务5.3 人机猜拳游戏的实现 151
5.3.1 对象操作——方法 151
5.3.2 静态方法 153
5.3.3 项目分析 154
5.3.4 玩家和电脑角色类的实现 155
5.3.5 游戏类的实现 156
5.3.6 程序调用和运行 158
归纳总结 159
技能拓展 160
课后习题 165
学习情境6 数组 167
任务6.1 考试成绩处理系统的制作 167
6.1.1 为什么要定义数组变量 168
6.1.2 数组变量的使用 169
6.1.3 向方法传递数组 172
6.1.4 程序功能模块划分 176
6.1.5 主函数的实现 176
6.1.6 子功能模块的实现 178
任务6.2 冒泡排序排名次 181
6.2.1 冒泡排序的原理 182
6.2.2 改进的冒泡排序 184
6.2.3 排名次方法的实现 185
6.2.4 程序运行结果 186
任务6.3 多学科考试成绩处理系统 187
6.3.1 二维数组的定义与使用 187
6.3.2 多学科考试成绩处理系统的实现 191
归纳总结 195
技能拓展 195
课后习题 196
参考文献 198