序言 1
前言 1
学校管理基础篇 1
一、学校管理简论 2
1.什么是管理？“管理”与“领导”有什么区别和联系？ 2
2.什么是管理职能？学校管理的主要职能是什么？ 4
3.学校管理的历史发展经历了哪几个阶段？ 5
4.什么是管理过程？学校管理过程的特点是什么？ 5
5.学校管理活动的基本规律是什么？ 7
6.什么是学校管理原则？制定学校管理原则的依据是什么？ 8
7.学校管理的原则有哪些？ 9
8.学校管理的动力是什么？ 12
二、学校目标管理 14
1.什么是目标管理？学校怎样实施目标管理？ 14
2.怎样建立学校管理目标的系统？ 18
三、学校管理决策 22
1.学校决策的特征和类型有哪些？ 22
2.学校决策的基本程序是什么？ 24
3.学校决策主要有哪些方法？ 29
四、学校组织管理 33
1.什么是学校管理体制？确定学校管理体制的基本要求有哪些？ 33
2.我国小学领导体制的沿革如何？ 34
3.什么是校长任期目标责任制？ 36
4.什么是校长负责制？ 37
5.校长全面负责是什么意思？ 37
6.学校领导班子的合理结构应是什么样的？ 38
7.小学的组织机构与人员配备如何？ 40
小学工作管理篇 43
一、小学教学工作的管理 44
1.小学教育的任务和培养目标是什么？ 44
2.小学教学管理的任务和基本要求是什么？ 44
3.如何管理小学的教学思想？ 46
4.怎样指导制定小学教学工作计划？ 48
5.如何搞好教学的组织管理？ 50
6.怎样搞好教师的备课管理？ 53
7.怎样搞好课堂教学的管理？ 54
8.怎样搞好作业批改的管理？ 56
9.怎样搞好学生成绩考核的管理？ 57
10.怎样搞好学生学习过程各环节的管理？ 58
11.学校常用的教学模式有哪些？ 60
12.怎样搞好复式班教学的管理？ 61
13.如何搞好小学的教学改革实验管理？ 64
14.小学教学质量管理的目的、任务和内容是什么？ 65
15.如何搞好小学教学质量的管理？ 65
二、小学思想品德教育工作的管理 69
1.小学思想品德教育管理的任务是什么？ 69
2.小学思想品德教育工作管理的要求有哪些？ 70
3.如何培养良好的校风？ 73
4.小学思想品德教育的组织管理包括哪些内容？ 74
5.如何搞好小学思想品德教育工作的质量管理？ 77
6.如何对当代少年儿童进行理想教育？ 81
7.国外小学品德教育的目标和内容是什么？ 81
三、小学体育卫生工作的管理 83
1.小学体育卫生工作管理的目的和任务是什么？ 83
2.小学体育卫生工作管理的基本原则有哪些？ 84
3.小学应建立哪些体育卫生工作管理的制度？ 86
4.怎样搞好体育课的教学管理？ 88
5.怎样搞好课外体育活动的管理？ 90
6.怎样搞好小学卫生工作的监督管理？ 92
7.怎样搞好卫生知识教育与疾病防治的管理？ 94
8.应让少年儿童养成哪些良好的卫生习惯？ 96
四、小学美育工作的管理 97
1.小学美育的目的、任务是什么？ 97
2.小学美育管理的原则有哪些？ 98
3.小学美育管理的途径和方法有哪些？ 99
五、小学劳动教育的管理 102
1.小学劳动教育管理的任务是什么？ 102
2.小学劳动教育的管理原则有哪些？ 102
3.小学劳动教育的内容有哪些？ 103
4.怎样搞好小学劳动教育的管理？ 104
5.小学劳动课的教学要求和目的是什么？ 105
6.小学劳动课教学的基本内容是什么？ 106
7.如何加强劳动课的教学管理？ 111
六、小学课外活动的管理 113
1.小学课外活动的内容有哪些？ 113
2.如何组织管理好课外活动？ 113
七、小学校务行政工作的管理 116
1.小学教务行政管理的主要内容有哪些？ 116
2.怎样编排校历? 118
3.如何编排课程表？ 120
4.小学总务工作的任务是什么？ 121
5.小学总务工作的管理原则有哪些？ 122
6.对小学总务人员有哪些基本要求？ 123
7.如何搞好小学财务工作的管理？ 124
8.如何搞好小学的财产管理？ 126
9.如何搞好小学校园建设的管理？ 127
10.小学勤工俭学活动管理的基本要求有哪些？ 128
11.怎样搞好小学勤工俭学活动的组织管理和计划管理？ 129
八、小学教师工作的管理 131
1.小学教师的劳动特点和心理特点是什么？ 131
2.如何做好小学教师的管理工作？ 134
3.怎样做好青年教师的工作？ 137
4.使用教师的原则和方式有哪些？ 138
5.如何提高小学教师的水平？ 140
6.如何进行小学教师的考评工作？ 141
7.如何加强教师业务档案的管理和建设？ 144
九、小学生的管理 148
1.小学生身心发展有哪些特点？ 148
2.小学生管理的目的是什么？小学生常规管理包括哪些内容？ 149
3.如何发挥少先队在小学教育中的作用？ 151
十、小学家庭教育 154
1.小学生的家庭教育的任务和原则是什么？ 154
2.小学家庭教育有哪些内容？ 154
3.如何加强对家长工作的管理？ 157
十一、小学工作质量的评价 160
1.小学工作质量评价的目的是什么？ 160
2.小学工作质量评价的基本原则是什么？ 161
3.小学工作质量评价的工具有哪几种？ 161
4.小学工作质量评价的程序和方法有哪些？ 164
5.小学工作质量评价的内容和标准是什么？ 170
管理方法艺术篇 171
一、学校管理中的一般方法 172
1.现代管理方法如何分类？ 172
2.我国有哪些传统的领导管理方法？ 173
3.学校管理主要有哪些方法？ 175
4.应学习和借鉴西方现代管理科学中的哪些方法？ 178
二、学校管理中的统计方法 181
1.什么是教育统计学？它在学校管理中有哪些应用？ 181
2.什么是数据？什么是变量？ 182
3.怎样列统计图表？ 184
4.怎样考察集体学习成绩的集中趋势？ 188
5.怎样考察集体学习成绩的分散趋势？ 192
6.什么是标准分数？如何用标准分数来科学地比较考试成绩？ 195
7.什么是正态分布？ 198
8.什么是统计推断？ 202
9.怎样估计总体学习成绩的平均数？ 207
10.怎样检验学习成绩的总体平均分？ 211
11.怎样检验多组学习成绩总体平均数的差异？ 216
12.怎样估计和检验总体比率？ 217
13.怎样检验总体分布是否符合理论分布？ 221
14.如何用相关分析检验学生成绩？ 231
15.如何用回归分析估计学生成绩？ 238
16.如何进行考试质量分析？ 241
17.什么是标准化考试？ 244
18.如何用符号检验法检验学生成绩的变化？ 246
19.什么是综合评判法？ 249
三、学校领导艺术 253
1.领导艺术与领导科学有什么联系和区别？ 253
2.学校领导管理艺术与学校领导管理科学有什么联系和区别？ 254
3.学校领导艺术表现在哪些方面？ 255
4.从教师到校长会出现哪些变化？ 255
5.新任校长如何打开工作局面？ 256
6.校长的用人艺术是什么？ 258
7.校长经常要办的事有哪些？ 260
8.校长怎样对课堂教学实行督导？ 261
9.校长怎样处理好学校的日常事务？ 263
10.怎样处理计划外的事？ 265
11.校长怎样处理好与教代会的关系？ 266
12.校长谈话的技巧有哪些？ 267
13.校长怎样做好说服工作？ 269
14.校长如何管理自己的时间? 271
15.办学要注意哪些校外信息？ 273
16.校长如何依法治校？ 274
校长素质修养篇 277
一、小学校长的素质修养 278
1.校长应该具备哪些素质？ 278
2.校长应具备哪些基本能力？ 282
3.小学校长应有什么样的作风？ 283
二、小学校长的修养方法 286
1.校长如何提高自身修养？ 286
2.校长如何提高自己的影响力？ 287
教育政策法规篇 289
一、教育法学基础 290
1.什么是法、法律、法规？ 290
2.什么是法律体系？ 290
3.什么是教育法？ 291
4.教育法的主要作用是什么？ 292
5.教育法与教育政策是什么关系？ 294
6.教育法与宪法是什么关系？ 295
7.教育法与职业道德是什么关系？ 295
8.什么是教育法律关系？ 296
9.什么是教育法律关系的主体？ 296
10.什么是法人？ 297
11.教育法律关系的客体是什么？ 298
12.教育法律关系的内容是什么？ 298
13.为什么要加强教育立法？ 299
14.我国教育立法应坚持哪些原则？ 299
15.教育立法要经过哪些程序？ 300
16.教育立法的基本内容包括哪些？ 301
17.教育法规的分类与结构如何？ 303
18.我国宪法中关于教育有哪些规定？ 304
二、教育法规选编 307
1.中共中央关于教育体制改革的决定 307
2.中华人民共和国义务教育法 321
3.中共中央、国务院关于普及小学教育若干问题的决定（摘要） 325
4.教育部关于普及初等教育基本要求的暂行规定 326
5.国家教育委员会关于颁发《全日制小学思想品德课教学大纲》的通知 330
6.国家教育委员会关于颁发《小学德育纲要》等三个文件的通知 340
7.中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知 361
8.国家教育委员会、司法部关于加强小学法制教育的意见 370
9.教育部关于全日制六年制小学教学计划的安排意见 378
10.国务院关于筹措农村学校办学经费的通知 385
11.国务院关于发布《征收教育费附加的暂行规定的通知》 388
12.国家教育委员会、财政部关于农村基础教育管理体制改革若干问题的意见 390
13.关于转发国家教育委员会中小学教师职务试行条例等文件的通知 396
14.关于下发《提高中小学教师工资标准的实施办法》的通知 407
15.国务院工资制度改革小组、劳动人事部关于中小学教师职务工资标准问题的通知 408
16.人事部、国家教委、财政部关于印发《关于提高中小学班主任津贴标准和建立中小学教师超课时酬金制度的实施办法》的通知 410
17.国家教育委员会、财政部、人事部关于农村年老病残民办教师生活补助费的暂行规定 413
18.国务院关于试行主要副食品零售价格变动给职工适当补贴的通知 415
19.民办中小学教职工副食品价格补贴 418
20.关于严格控制中小学生流失问题的若干意见 419
21.劳动部、国家教委、农业部、国家工商局、中华全国总工会《关于严禁使用童工的通知》 423
22.中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强中小学危房修缮和改造的通知 425
23.中华人民共和国城乡建设环境保护部标准危险房屋鉴定标准 428
24.城市一般小学校舍规划面积定额（参考指标） 436
管理制度图表篇 441
一、规章制度与小学管理 442
1.什么是学校规章制度？制定小学规章制度的作用是什么？ 442
2.制定小学规章制度有哪些基本要求？ 443
3.小学规章制度的种类和内容有哪些？ 444
4.小学应建立和保存哪些文书档案资料？ 446
5.小学应建立和健全哪些会议制度？ 449
6.建立小学会议制度的“六字诀”是什么？ 450
7.学校的教学制度应包括哪些内容？ 451
8.如何建立小学生活管理制度？ 452
9.如何贯彻执行规章制度？ 453
二、小学各类人员工作职责 455
1.校长的职责 455
2.主管教学副校长的职责 456
3.党支部的基本任务 456
4.党支部书记的主要职责 457
5.学校教代会的主要职权 458
6.教导主任的职责 458
7.教研组长的职责 459
8.年级组长的职责 460
9.班主任的职责 460
10.教师的职责 461
11.美术教师的工作职责 462
12.体育教师的工作职责 462
13.音乐教师的工作职责 463
14.卫生人员的工作职责 463
15.少先队工作职责 464
16.少先队辅导员的职责 464
17.基层工会工作职责 465
18.教务员的职责 466
19.后勤组长的职责 466
20.电教、教具工作人员的职责 467
21.图书、资料管理人员工作职责 467
22.食堂工作人员职责 468
23.传达室工作人员职责 468
三、小学管理制度示例 470
1.教师职业道德要求 470
2.小学常规管理基本要求 470
3.教师工作常规 474
4.课堂规则 477
5.小学生课余时间五段 478
6.学生考勤制度 478
7.学籍管理 479
8.学生学业成绩考核办法 480
9.学生奖惩办法 482
10.教研组长会议 484
11.校务会议 485
12.行政会议 485
13.班主任工作会议 486
14.会风十条 486
15.体育锻炼制度 487
16.安全制度 487
17.职工考勤制度 488
四、小学管理图表 489
1.学生总名册 489
2.学生学籍、成绩卡片 491
3.校历表 493
4.教学工作计划表 494
5.教学进度表 495
6.教师教学工作计划表 496
附录 498
一、小学生日常行为规范分年级要求及教育途径 498
二、小学的安全教育和防范措施 525
主要参考书目 540
编后 542