导言 1
第一讲 概论 31
第一章 传播学的孕育 31
第一节 传播及传播学 31
第二节 催生传播学的外部条件 37
第三节 孕育传播学的内在机制 39
一、行为科学 39
二、信息科学 40
三、新闻学 44
第四节 “四大先驱” 45
一、政治学家拉斯韦尔 45
二、心理学家卢因 49
三、社会学家拉扎斯菲尔德 54
四、社会心理学家霍夫兰 57
第二章 传播学的创立 61
第一节 施拉姆：传播学科集大成 61
第二节 危机与转机 67
第三节 两大学派 72
第四节 自西徂东 74
一、第一代 75
二、第二代 76
三、第三代 78
四、反思与突破 81
第二讲 人际传播 85
第三章 符号——人类传播的基因 85
第一节 语言符号 85
一、语言与文字 85
二、语义与传播 88
第二节 非语言符号 99
一、体语 100
二、视觉性非语言符号 103
三、听觉性非语言符号 104
第三节 符号功能 106
第四章 符号互动 110
第一节 编码与译码 110
第二节 左右认知的心理机制 112
一、影响感知的因素 113
二、制约理解的因素 116
第三节 选择性定律 120
一、选择性接触 121
二、选择性理解 122
三、选择性记忆 124
第四节 人际传播 125
第五节 人际影响与媒介效应 128
一、两级传播论 128
二、创新扩散论 132
第三讲 大众传播 137
第五章 控制分析：谁在说什么 137
第一节 大众传播及其控制 137
第二节 把关人与把关 140
一、卢因的把关概念（1947年） 140
二、怀特的把关研究（1950年） 141
三、麦克内利的把关模式（1959年） 142
四、巴斯的“双重行动模式”（1969年） 144
第三节 深层控制 146
一、编辑部的潜网 146
二、四大控制观念及体制 148
三、批判学派控制观 150
第六章 媒介分析：经何渠道 154
第一节 微观研究与媒介特性 154
第二节 拟剧论与游戏论 157
第三节 功能分析 159
一、拉斯韦尔的正面论述 159
二、默顿的负面分析 161
第四节 议程设置 165
一、构想 165
二、研究 167
第五节 隐性功能 169
一、隐性功能与显性功能 169
二、身外世界与脑海图景 170
三、媒介环境 171
四、假作真时真亦假 174
第六节 媒介生态论 175
一、麦克卢汉：媒介“三论” 176
二、媒介即讯息：传播学的斯芬克司之谜 179
三、汉斯立克：道破谜底的俄狄浦斯？ 182
四、师承与师传：英尼斯与波兹曼 185
第七章 受众分析：对谁传播 192
第一节 中弹即倒的受众 193
一、大众社会与乌合之众 194
二、魔弹论或靶子论 196
第二节 联合御敌的受众 199
一、个人差异（individual differences） 200
二、社会类型（social categories） 200
三、社会关系（social relation） 201
第三节 使用与满足论 202
一、固执的受众（obstinate audience） 202
二、“自助餐厅”（cafeteria） 204
三、矫枉未免过正 206
第八章 效果分析（上）：劝服艺术 209
第一节 霍夫兰与耶鲁研究 209
第二节 从传播来源看劝服 211
一、传播来源的可信度 212
二、传播来源的知名度 213
三、传播来源的动机 214
第三节 从传播方式看劝服 215
一、一面还是两面 216
二、先说还是后说 217
三、明示还是暗示 218
四、理智还是情感 219
第四节 从传播对象看劝服 220
一、听从性（persuasibility） 220
二、恐惧诉求（fear appeal） 221
三、接种免疫论（inoculation theory） 223
第九章 效果分析（下）：态度改变 225
第一节 平衡论与和谐论 226
一、海德的平衡论 226
二、奥斯古德的和谐论 228
第二节 均衡论与ABX模式 230
一、纽科姆的均衡论 230
二、韦斯特利与麦克莱恩的ABX模式 231
第三节 认知不协调论 234
一、认知与认知不协调 234
二、重建协调与态度变化 235
第四节 群体压力与从众 239
一、从众现象 239
二、阿西的从众研究 241
三、从众与态度改变 243
第四讲 批判学派 247
第十章 批判学派（上）：鸟瞰 247
第一节 三个层面 249
一、两种人生哲学 249
二、两种现代思潮 250
三、两种学术判断 252
第二节 三路研究 254
一、话语与权力 254
二、传播政治经济学 268
三、文化研究 271
第三节 中国实践 275
第十一章 批判学派（下）：透视 283
第一节 历史素描 283
一、孕育时期（20世纪30—60年代） 283
二、勃兴时期（20世纪60年代以来） 290
第二节 研究内容 291
一、传播与意识形态 292
二、传播与垄断控制 296
三、传播与大众文化 300
第三节 差异与比较 307
一、概述 307
二、立场 308
三、方法 310
第十二章 批判视野中的全球化与现代传播 315
第一节 何谓全球化 315
一、主流话语与批判意识 315
二、全球化与“交往” 318
第二节 依附理论 319
一、萨米尔·阿明 319
二、伊曼纽尔·沃勒斯坦 321
三、贡德·弗兰克 323
第三节 后学思潮与东方学 327
一、后学思潮 327
二、东方学 328
三、东方的东方学 331
第四节 全球混乱理论 335
一、增长的极限 335
二、文明的冲突 338
第五节 现代性与现代传播 341
第六节 文化帝国主义 350
一、定义与含义 350
二、现象层面 352
三、认识层面 355
四、媒介帝国主义 357
第七节 反驳与质疑 360
结语 环球同此凉热 368
一、天下与国家 369
二、理解与接受 374
附录 新闻传播学基础阅读推荐书目（100种） 381
第一版后记 392
增补版后记 393
第三版后记 395
跋 400