图书介绍：研究生教育质量保障体系既是一个有研究价值的理论命题，又是一项紧迫的实践任务。应对战略转型期的挑战，站在新的历史起点，我国研究生教育质量保障体系需要科学的顶层设计、合理的制度安排和有效的运作机制。本书从整体和局部两个层面估计了我国研究生教育的质量现状；运用调查研究、比较研究和实证研究等方法，从外部质量保障和内部质量保障两个方面全面分析和总结了国内外研究生教育质量保障体系的优缺点和良好经验；通过批判性认识和逻辑性反思，系统论述了我国研究生教育质量保障体系的建设框架、内容和路径。本书对学位与研究生教育战线上的工作者和从事教育科学研究的人员具有一定的理论参考价值和实践应用价值，也可以作为相关专业研究生和教育管理干部培训班的参考教材。