图书介绍：经济合作与发展组织（OECD）在PISA测评研究中发现，除了学生家庭和家长的影响之外，教师就是对学生学业成绩和成长发展最重要的影响因素。为了了解各国教师政策、认识教师专业发展状况、发现各国有益经验、促进各国教师发展，OECD在组织了评价学生的国际学生评估项目（PISA）后，从2008年开始组织实施研究各国教师的教师教学国际调查（Teaching And Learning International Survey,简称TALIS）项目。上海市教委在2014年4月决定参加TALIS 2013+调查。2015年1月9日，上海全市199所初中学校（初中、以及九年一贯制和完中初中部分）共3925名初中教师参加了TALIS 2013+调查，他们可以代表全市36628位初中教师。同时，教师所在学校校长共196名校长完成了校长问卷。本书主要内容即为对该项调查问卷结果的展示与初步分析。