第一课 我是教师 1
第二课 一位校长或是那位校长？ 4
第三课 我们的教学大纲 7
第四课 你在做什么？ 10
第五课 德国的学校体系 13
第六课 我将作一个报告 19
第七课 我带您参观我们的学校 22
第八课 他们演奏得非常好 27
第九课 音乐教学方案 31
第十课 学生应该 35
第十一课 在考试前 38
第十二课 伪终止（听上去）有悲伤感 44
第十三课 这种和声编配（方式）更好 47
第十四课 你触键时必须再柔和些 50
第十五课 戈特弗里德·冯·艾内姆（的作品）在全世界范围内被演奏 56
第十六课 请把这些换音弹得再轻一些！ 60
第十七课 我很想去德国学习 63
第十八课 一次管弦乐队的排练 68
第十九课 我练琴过度了 79
第二十课 音乐教育专业博士阶段学习的申请表 77
附录一 数据（时间、日期、货币、计量） 84
附录二 单词表（本书涉及的德中、中德词汇） 92
附录三 对录音的说明 118