图书介绍：本书尝试对教育技术创新扩散研究进行理论探索，从创新扩散动力机制、采纳规律和扩散策略等方面进行总结。本书探讨了教育技术创新扩散研究的价值与意义，提出了系统化的教育技术创新扩散研究框架，供研究者参考。本书核心内容主要有：教育技术创新扩散研究的价值、相关理论及已有文献，教育技术创新扩散研究框架、创新扩散行为主体、创新扩散动力机制、创新采纳决策机制、创新采纳阶段划分、创新采纳者分类、创新扩散项目分析模型、创新扩散系统分类、创新扩散实施策略、创新扩散项目结果评估模型等。本书可供教育技术领域学术研究者和实践者参考使用，也可以作为高等学校教育技术专业研究生和本科生的教材，以及教育技术工作者培训的参考教材。