第一章 新时期学生思想政治教育理论探究 1
高校德育的前沿难题探究 2
思想政治教育前沿的三个交汇点 9
思想政治教育学理论创新的思考 13
高校思想政治理论课实践教学的建设走向 17
提升高校思想政治理论课教学质量的两个根本问题 21
通识教育的思想政治教育功能研究 27
战后德国政治教育的变革及启示 34
第二章 青年学生的思想特点及成长规律 39
当前社会的阶段性特征及对人才培养的新要求 40
当前经济社会的阶段性特征及对大学生思想政治教育的新要求 44
新时期我国学校德育工作的新走向 48
体验式教育在研究生德育工作中的应用 53
非政府组织对当代大学生思想素质的影响研究 57
统筹为魂 推进大学生思想政治工作 61
努力提高高校思想政治工作科学化水平 67
第三章 文化传承创新视域中的思想政治教育 73
构筑文化高地 深化文化育人 74
雷锋精神对于大学生全面发展的时代价值 78
以社会主义核心价值体系引领高校思想文化建设 85
社会主义核心价值体系宣传教育重在形成合力 89
文化传承创新与思想政治教育的创新发展 93
“西迁精神”的文化传承创新与思想政治教育创新发展 99
文化传承创新视域中的大学生思想政治教育 104
组织文化是高校思想政治教育工作的重要基础 110
利用地方文化资源开展大学生思想政治教育研究 115
以孝德教育促进爱国主义教育的生活化具体化 122
在传承和弘扬先进文化中推进育人创新 126
第四章 学风建设与大学生思想政治教育 131
关于清华大学教育理念的思考 132
思想政治教育在和谐校园建设中的作用研究 136
培育校园歌曲文化 彰显学校育人特色 140
以社会主义核心价值体系引领高校学风建设 144
基于以学生为主体的高校学风建设研究 154
大力加强学风建设 努力提高大学生思想政治教育质量 160
加强高校学生学风建设的策略 167
加强学风建设 提升育人实效 174
新媒体环境下高校文化传承创新 178
校园微博建设及其文化育人功能发挥 184
第五章 大学生思想政治教育的体制机制建设 191
加强和改进大学生思想政治教育的几点思考 192
以“三到一长期”教育为载体 大力培育军校学员高尚的军人道德 199
构建双向一体化平台 发挥大学生管理自主性 203
加强体制机制建设 提高思想政治教育水平 208
大学生思想政治教育需解决的机制问题 212
大学生思想政治教育亟待解决的体制机制问题 217
构建整合有效的大学生思想政治教育机制 223
在思想政治教育过程中增强大学生文化自觉和文化自信的路径选择 228
关于完善大学生思想政治教育体制机制问题的思考 233
第六章 大学生教育管理中的法律问题 239
关于高校学生教育管理中程序正当的思考 240
关于高校学生教育管理中防范法律风险的思考 244
大学生教育管理中的法律问题 248
高校学生法律纠纷归类与处理原则探讨 255
高校学生事务管理的法律问题及其应对 266
高校学生教育管理中的自由裁量权使用及控制对策探析 272
对大学生思想政治教育管理“三个问题”的思考 278
基于学生发展理论的学生事务管理实践案例 284
第七章 高校辅导员队伍的专业化建设 289
关于推动高校辅导员队伍内涵发展的思考 290
辅导员队伍专业化、职业化建设长效机制研究 294
职业认同：高校辅导员队伍可持续发展的根本前提 298
高校辅导员队伍专业化建设的现实问题和基本对策 304
职能、规划与路径：关于高校辅导员队伍建设的思考 308
高校辅导员队伍专业化职业化建设的现实问题与发展路径 312
以学术研究机制构建促进高校辅导员专业化发展研究 319
全面构建辅导员培养培训体系 着力提升辅导员工作专业化水平 325
高校德育队伍建设的理念及机制研究 330
专家型辅导员的成长及其自我规划 335
后记 341