第1章 教育技术学概论 1
1.1现代教育技术基本概念 1
1.1.1现代教育技术的概念与内涵 1
1.1.2现代教育技术的产生与发展 5
1.1.3现代教育技术的发展趋势 13
1.2现代教育技术与教育信息化 15
1.2.1教育信息化概述 15
1.2.2现代教育技术是导致教育信息化的直接原因 17
1.2.3教育信息化要求教师提高信息素养 18
1.2.4教育信息化的国家标准 19
1.3现代教育技术的理论基础 26
1.3.1视听教学理论 26
1.3.2教育传播理论 29
1.3.3学习理论 33
第2章 教学媒体 48
2.1教学媒体 48
2.1.1教学媒体概述 48
2.1.2教学媒体的分类 49
2.1.3教学媒体的特性和功能 50
2.1.4学习资源 52
2.2视觉媒体及其教学应用 53
2.2.1幻灯机 53
2.2.2投影仪 55
2.2.3视频展示台、视频投影仪 57
2.3听觉媒体及其教学应用 58
2.3.1传声器和扬声器 58
2.3.2扩音机 59
2.3.3录音机 59
2.3.4无线电广播 60
2.3.5 CD激光唱片 61
2.4视听媒体及其教学应用 61
2.4.1电影 61
2.4.2电视录像 61
2.4.3视听媒体在教育教学中的应用 63
2.5计算机交互媒体及多媒体教学系统的应用 63
2.5.1计算机交互媒体及其应用 63
2.5.2多媒体教学系统及其应用 65
2.6网络系统 69
2.6.1网络基本知识 69
2.6.2基于网络的学习模式与教学模式 69
第3章 信息化教学设计 72
3.1教学设计概述 72
3.1.1相关概念 72
3.1.2教学设计过程模式 74
3.2教学设计的前期分析 75
3.2.1学习需要分析 75
3.2.2学习内容分析 77
3.2.3学习者特征分析 79
3.3学习目标的阐明 82
3.3.1学习目标概述 82
3.3.2学习目标的编写 84
3.4教学策略的制定 88
3.4.1教学策略概述 88
3.4.2教学顺序的确定 89
3.4.3教学媒体的选择 91
3.4.4教学活动的一般过程 93
3.5教学评价设计 98
3.5.1教学评价概述 98
3.5.2教学设计成果的形成性评价 100
3.5.3教学效果的评价 103
3.6信息化教学设计 106
3.6.1信息化教学的组织形式与基本原则 107
3.6.2信息化教学设计的过程模型 108
3.6.3信息化教学设计的重点 109
3.6.4信息化教学设计成果的形式 110
第4章 文本与图形图像资源的获取与处理 111
4.1文本概述 111
4.2文本资源的获取与处理 112
4.2.1文本资源的获取 112
4.2.2文本资源的处理 113
4.3图形和图像概述 118
4.3.1基本概念 118
4.3.2图像文件格式 118
4.3.3常用的图像颜色模式 119
4.4图像资源的获取与处理 121
4.4.1图像资源的获取 121
4.4.2图像资源的处理 125
第5章 音频与视频资源的获取与处理 139
5.1音频资源的获取与处理 139
5.1.1音频数据的获取方法 139
5.1.2声音文件存储格式 140
5.1.3声音处理软件GoldWave 141
5.2视频资源的获取与处理 149
5.2.1视频格式 149
5.2.2视频格式转换软件Total Video Converter 151
5.2.3视频连接软件Plato Video Joiner 153
第6章 多媒体教学课件制作基础 155
6.1多媒体课件的特点与分类 155
6.1.1多媒体技术的特点 155
6.1.2多媒体教学的特点 157
6.1.3多媒体课件的分类 159
6.2多媒体课件的设计原则 162
6.3多媒体课件的开发流程 163
6.3.1多媒体课件制作的开发环境 164
6.3.2多媒体课件的开发流程 166
6.4多媒体课件制作工具 168
6.4.1演示文稿型课件制作工具——PowerPoint 168
6.4.2动画模拟型课件制作工具——Flash 168
6.4.3交互综合型课件制作工具——Authorware 169
6.4.4网络课件制作工具——Dreamweaver 169
6.4.5基于素材的课件（积件）制作工具 169
第7章 PowerPoint课件制作 171
7.1 PowerPoint 2010简介 171
7.1.1 PowerPoint 2010主要特点 171
7.1.2 PowerPoint 2010基本操作 172
7.1.3 PowerPoint幻灯片管理 178
7.2在课件中添加教学内容 180
7.2.1向课件中添加文字 181
7.2.2向课件中添加图形和图像 185
7.2.3向课件中添加影片和声音 190
7.2.4在课件中插入公式和图表 193
7.3美化课件 197
7.3.1使用模板调整课件外观 197
7.3.2调整课件背景和配色方案 198
7.4简单动画制作 199
7.4.1对象的动画效果 199
7.4.2触发器动画 206
7.4.3幻灯片之间的跳转与切换 210
7.5课件的放映与打包 213
7.5.1控制课件的放映方式 213
7.5.2课件的打包与播放 215
第8章 Flash动画效果 218
8.1 Flash基本知识 218
8.1.1动画原理 218
8.1.2 Flash动画的特点和应用 219
8.1.3 Flash CS3的工作界面 219
8.1.4创建与设置Flash文档 220
8.1.5保存与打开Flash文档 221
8.2基本概念 223
8.2.1帧 223
8.2.2图层 224
8.3逐帧动画 225
8.3.1逐帧动画的原理 225
8.3.2逐帧动画的制作 226
8.4形状补间动画 227
8.4.1形状补间动画的原理 227
8.4.2形状补间动画的制作 228
8.5动作补间动画 230
8.5.1元件 231
8.5.2库 233
8.5.3动作补间动画的原理 233
8.5.4动作补间动画的制作 233
8.6引导线动画 235
8.6.1引导线动画的原理 236
8.6.2引导线动画的制作 236
8.7遮罩动画 238
8.7.1遮罩动画的原理 239
8.7.2遮罩动画的制作 239
第9章 网络教育资源的应用 241
9.1网络教育资源概述 241
9.2网络教育资源的分类及特点 242
9.2.1网络教育资源的分类 242
9.2.2网络教育资源的特点 242
9.3网络教学资源的检索 244
9.3.1利用专业网站或专题网站进行检索 244
9.3.2利用搜索引擎进行搜索 248
9.4网络教学资源的下载 250
9.4.1网络教学资源的下载方式 251
9.4.2文字资源的下载 254
9.4.3图片资源的下载 255
9.4.4网页的下载 257
9.4.5网页中音频的下载 259
9.4.6视频的下载 261
第10章 网络教学环境应用 264
10.1网络环境 264
10.1.1区域性网络环境 264
10.1.2网络综合性教学环境 266
10.1.3可二次开发的网络教学平台 266
10.1.4专用网络教学环境、专题学习网站 267
10.1.5网络资源环境 267
10.1.6网络交流环境 268
10.1.7社会性软件 269
10.1.8移动学习（普适计算、泛在学习） 269
10.2博客 270
10.2.1博客的出现 270
10.2.2教育博客 271
10.2.3教育博客的意义 271
10.3建立自己的教育博客 273
参考文献 281