第一章 大学生创业态势与特性：指数确定 1
第一节 对创业活动过程的分析 1
第二节 创业企业类型及转型的情况 5
第三节 对创业活跃度与创新的分析 8
第二章 大学生创业机会指数和创业能力指数的仿真研究 13
第一节 问题的提出 13
第二节 仿真样本的选取 14
第三节 指数研究内容、方法和结果 14
第四节 关于创业机会 16
第五节 关于创业能力 19
第六节 在创业机会方面本科院校与高职高专院校的比较 25
第七节 在创业能力方面本科院校与高职高专院校的比较 28
第三章 大学生创业环境分析 32
第一节 现有创业环境研究 32
第二节 大学生创业环境评价指标确定 34
第三节 总结 41
第四章 大学生创业融资与投资指数研究 43
第一节 大学生创业融资与投资概述 43
第二节 目前大学生创业融资方式与选择途径 45
第三节 大学生创业融资与投资评价指标体系的构建 49
第四节 大学生创业融资与投资评价指标的解释及权重设置 51
第五节 结束语 60
第五章 大学生创业带动就业效应的评价指标研究 61
第一节 问题的提出 61
第二节 创业带动就业 62
第三节 大学生创业带动就业效应的指标体系建立 63
第四节 大学生创业带动就业优势分析 68
第五节 大学生创业带动就业实效分析 70
第六章 高校创业教育课程评价指标的构建研究 75
第一节 创业教育及创业教育课程的内涵界定 75
第二节 创业教育课程评价指标构建的原则 77
第三节 创业教育课程评价指标的构成 78
第四节 结束语 84
第七章 创业中的工学结合程度分析 86
第一节 问题的提出 86
第二节 文献综述 87
第三节 创业中的工学结合程度的指数设计 89
第四节 总结 93
第八章 从高校层面对大学生创业环境条件的指标表达 95
第一节 高校大学生创业环境条件指标设计 95
第二节 高校大学生创业环境量化的综合指标 97
第三节 高校大学生创业环境条件分项指标 97
第四节 高校创业环境现状指标取得与分析 111
第九章 大学生创业专业指导教师队伍的质与量调查及指标分析 113
第一节 创业专业指导教师队伍量与质的综合指标 113
第二节 创业专业指导教师指标分解 114
第三节 结束语 125
第十章 高校创业教育理念评价指标体系的思考 127
第一节 问题的提出 127
第二节 创业教育理念的内涵 128
第三节 高校创业教育理念评价指标的建立 129
第四节 高校创业教育理念评价指标模型 131
第五节 指标权重与评分依据 131
第十一章 大学生创业与创业教育活动中创新特色指标初探 135
第一节 问题的提出 135
第二节 大学生创业与创业教育活动中创新特色指标 136
第三节 创新特色指标具体量化设计 136
第四节 结束语 141
第十二章 大学生创业绩效评价指标体系的构建 142
第一节 平衡计分卡 142
第二节 创业绩效评价指标体系的构成 143
第三节 创业绩效评价指标说明 144
第四节 总结 147
附录一 创业指数统计分析方法概述 150
第一节 描述分析方法 150
第二节 参数估计方法 152
第三节 假设检验方法 156
第四节 相关分析方法 163
第五节 多元线性回归分析方法 164
第六节 逻辑斯蒂回归分析方法 168
第七节 综合评价方法 175
第八节 主成分分析方法 177
第九节 蒙特卡洛模拟方法 179
第十节 聚类分析方法 182
附录二 大学生创业指数评价指标体系 192
附录三 调查问卷 235
大学生创业调查问卷A（创业学生） 235
大学生创业调查问卷B（教师卷） 239
大学生创业调查问卷C（普通学生卷） 240
大学生创业调查问卷D（学校卷） 242