第一章 绪论 1
第一节 一般人才学的建立与发展 1
第二节 社会科学人才问题研究现状 8
第三节 建立社科科研人才学的重大意义 14
第四节 社科科研人才学的研究对象与任务 19
第五节 社科科研人才学的主要研究方法 23
第二章 社科科研人才与两个文明建设 26
第一节 两个文明建设的根本问题是人才问题 26
第二节 社科科研人才的特殊地位与作用 29
第三节 社科科研人才的历史使命 37
第四节 社科科研人才的贡献与评价 42
第五节 党和政府对社科科研工作者的关怀与期望 47
第三章 国内外社科科研人才队伍的形成与发展 54
第一节 我国社科科研人才队伍的产生与发展 54
第二节 我国社科科研人员队伍的现状 72
第三节 其他国家社科科研人才队伍概况 76
第四节 国内外社科人才队伍状况对比分析 87
第四章 社科科研人才的成长规律 91
第一节 社会生产力发展决定规律 91
第二节 社会制度决定规律 94
第三节 智力开发机制决定规律 98
第四节 自我完善和自学成才规律 100
第五章 社科科研机构与科研人才结构 105
第一节 科研机构的沿革与构成 105
第二节 社科科研人才的结构与组合 115
第三节 社科科研人才类型分析 119
第六章 社科科研人才素质构成与影响因素 122
第一节 社科科研人才的个体素质 122
第二节 社科科研人才的整体素质 130
第三节 影响科研人才素质的因素 135
第七章 社会主义市场经济给科研人才带来的机遇与挑战 142
第一节 计划经济向市场经济转变引发的巨大变革 142
第二节 科研人才施展才能的良好机遇 144
第三节 经济浪潮带来的严峻挑战 147
第四节 科研价值观的重塑与调整 151
第八章 社科科研人才队伍建设方略 159
第一节 坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻科研“两为”方针 159
第二节 以学科建设为龙头，优化学科结构 162
第三节 实行导师带培制，科研事业后继有人 168
第四节 推行岗位培训，促进知识更新 170
第九章 社科科研人才队伍的科学管理 176
第一节 变经验管理为科学管理 176
第二节 引进市场竞争机制与激励机制 181
第三节 实行科学的考核与晋升制度 186
第四节 实行聘任制，坚持定岗、定员与合理流动 194
第十章21世纪社科科研人才发展战略 202
第一节21世纪社科科研人才的发展趋势与特点 202
第二节21世纪社科科研人才队伍建设目标 208
第三节21世纪社科科研人才队伍建设的战略任务与措施 212
主要参考文献 221