《大学生创新创业实务指导》PDF下载

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  • 作  者:吕爽编
  • 出 版 社:北京:中国铁道出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787113105730
  • 页数:268 页
图书介绍:本书旨在为高校大学生创新创业教育起到引导作用,用软件平台搭建呈现创新创业理论体系等形式进行介绍,再结合一些国外现今开展的创新创业教育情况进行分析总结,并提出对策。全书共十二章,分别为:大学生创新创业现状分析、大学生创新创业实务概述、大学生创新创业实训的准备、认知创业(认知体验创业、创业能力的评估)、认知创业项目(商机筛选、商业模式的选择)、创业项目资源整合(创业资源获取整合理)、创业企业的开办(3D虚拟仿真企业开办)、创业企业的运营(人力资源模拟、营销模拟)、创业企业的财务管理、创业企业的风险分析与管理、大学生创新创业实践的问题分析以及国外大学生创新创业实践教育分析。

第1章 大学生创新创业现状分析 1

1.1 大学生创新创业背景分析 1

1.2 大学生创新能力现状 3

1.2.1 创新能力对于当代大学生的意义 3

1.2.2 大学生创新能力分析 4

1.3 大学生创业现状 6

1.4 大学生创新创业存在的问题 9

本章小结 10

第2章 大学生创新创业实务概述 11

2.1 大学生创新创业实务的开展现状 11

2.2 大学生创新创业实务指导目标 12

2.3 大学生创新创业实务体系 13

2.3.1 实践课程体系 13

2.3.2 平台体系 15

2.3.3 实际操作体系 18

2.4 创新创业实训平台的选择 19

2.5 创新创业实训框架的构建 20

本章小结 24

第3章 认知创业 25

3.1 认知创业的必要性 25

3.1.1 创业的本质 25

3.1.2 创业的认知 26

3.2 认知创业的内容 28

3.2.1 创业的本质特征 28

3.2.2 创业的价值追求 29

3.2.3 创业的关键要素 30

3.2.4 创业的基本类型 31

3.2.5 创业的主要过程 34

3.3 大学生创业的优劣势 35

3.4 认知体验创业 36

3.4.1 认知创业的意义 36

3.4.2 实训目标和要求 36

3.4.3 实训内容 37

3.4.4 实训总结 50

本章小结 50

第4章 创业者与创业团队 51

4.1 创业者能力与素质的要求 51

4.1.1 创业者应具备的能力 51

4.1.2 创业者应具备的素质 52

4.2 创业能力评价的十大维度 54

4.2.1 创业意识 54

4.2.2 创业者与团队 55

4.2.3 创业机会识别 55

4.2.4 创业资源 55

4.2.5 创业筹划管理 56

4.2.6 工商法律知识 58

4.2.7 财税管理知识 60

4.2.8 人事管理知识 62

4.2.9 营销管理知识 63

4.2.10 创业风险 64

4.3 创新创业团队的组建 65

4.3.1 团队与群体 65

4.3.2 团队角色的描述 65

4.3.3 创新创业团队的内涵 67

4.3.4 创业团队的作用 68

4.3.5 创业团队的构成与组建 68

4.4 创业者综合素质能力评估 76

4.4.1 实训目标和要求 76

4.4.2 实训内容 76

4.4.3 实训总结 81

4.5 创业团队的训练 81

4.5.1 实训目标和要求 81

4.5.2 实训内容 82

4.5.3 实训总结 84

本章小结 85

第5章 商业机会与风险 86

5.1 创业项目的来源 86

5.2 创业项目的选择原则 87

5.3 创业项目的分析与筛选 90

5.3.1 创业项目的分析 90

5.3.2 创业项目的筛选 91

5.4 商机筛选评估路演 96

5.4.1 实训目标和要求 96

5.4.2 实训内容 96

5.4.3 实训总结 104

本章小结 104

第6章 创业商业模式 105

6.1 商业模式的分析 105

6.2 商业模式的设计 105

6.2.1 商业模式设计具备的条件 105

6.2.2 如何设计一个成功的商业模式 107

6.3 商业模式设计路演 110

6.3.1 实训目标和要求 110

6.3.2 实训内容 110

6.3.3 实训总结 117

本章小结 119

第7章 创业资源整合管理 120

7.1 创业资源的识别 120

7.1.1 创业资源的作用 120

7.1.2 创业资源的种类 120

7.2 创业资源的获取 123

7.2.1 创业计划的获取 123

7.2.2 资金的获取 123

7.2.3 技术或人才的获取 124

7.2.4 技术、市场与政策方面的信息获取 124

7.3 创业资源的整合 125

7.4 创业资源获取整合管理 129

7.4.1 实训目标和要求 129

7.4.2 实训内容 129

7.4.3 实训总结 131

本章小结 131

第8章 创业企业开办 132

8.1 创业企业的类型 132

8.1.1 最佳实践型 132

8.1.2 数据依赖型 133

8.1.3 管理控制型 135

8.1.4 传统中庸型 136

8.1.5 行业先锋型 137

8.1.6 反向操作型 138

8.2 创业企业开办形式的选择 139

8.2.1 个人独资企业 139

8.2.2 合伙制企业 140

8.2.3 有限责任公司 140

8.3 创业企业开办的流程 141

8.3.1 选择公司的形式 141

8.3.2 注册公司的步骤 141

8.4 3D虚拟仿真企业开办 142

8.4.1 实训目标和要求 142

8.4.2 实训内容 142

8.4.3 实训总结 151

本章小结 151

第9章 初创企业经营管理 152

9.1 人力资源基础模拟 152

9.1.1 人力资源管理内容 152

9.1.2 人力资源管理工具 163

9.1.3 实训目标和要求 171

9.1.4 实训内容 171

9.1.5 实训总结 178

9.2 财务基础模拟 178

9.2.1 财务管理及其意义 178

9.2.2 关键的财务报表及其分析 181

9.2.3 创业企业财务状况分析 184

9.2.4 财务管理的流程与制度 185

9.2.5 实训目标和要求 187

9.2.6 实训内容 187

9.2.7 实训总结 196

9.3 营销基础模拟 196

9.3.1 创业企业的市场分析 196

9.3.2 市场营销方案制定 198

9.3.3 市场营销方案实施 199

9.3.4 实训目标和要求 200

9.3.5 实训内容 201

9.3.6 实训总结 207

本章小结 207

第10章 创业企业的风险分析与管理 208

10.1 创业风险的含义与类型 208

10.2 大学生创业风险因素的分析 210

10.3 创业企业风险防范与控制 213

本章小结 216

第11章 大学生创新创业实践的问题分析 217

11.1 大学生创新创业实践面临的问题 217

11.2 大学生创新创业实践的系统化分析 218

11.3 大学生创新创业实践的优化途径 220

11.4 大学生创新创业实务指导开展的意义 222

本章小结 224

第12章 国外大学生创新创业实践教育分析 225

12.1 美国的创新创业实践教育分析 225

12.2 日本的创新创业实践教育分析与启示 227

12.3 韩国的创新创业实践教育 229

12.4 英国的创新创业实践教育启示 230

12.5 德国的创新创业实践教育启示 232

12.6 新加坡的创新创业实践教育启示 233

本章小结 235

附录A 教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知 236

附录B 教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 247

附录C 国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 250

附录D 大学生自主创业宣传手册 254

附录E 教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 260

附录F 教育部关于做好2017届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 265

参考文献 268