概述 1
第一章 机构 8
第一节 机构设置 8
第二节 领导体制 11
一 盟委对党校的领导 11
二 校级领导 11
三 处室科领导 14
第三节 党群组织 16
一 党的组织沿革 16
二 团组织 19
三 工会、妇联组织 19
第二章教员 21
第一节 教员的地位与待遇 21
一 政治地位 21
二 工作、生活待遇 22
三 职称评定 23
第二节 师资队伍建设 25
一 教员选调 25
二 队伍构成 28
三 业务培训 29
第三节 教员社会活动 31
一 社会调查 31
二 外出讲课 35
三 联合办班 35
第三章 培训 37
第一节 创建拓展时期（1956.1～1966.6） 37
一 党员干部轮训班 37
二 领导干部自修班 38
三 党员领导干部培训班 39
四 牧区干部训练班 41
五 党员领导干部自修班 42
六 学习解放军训练班 43
七 接班人学习班 43
八 理论师资班 43
第二节 曲折迂回时期（1966.7～1977） 44
一 马列读书班 44
二 理论学习班 44
三 长期班 45
四 理论班 46
第三节 恢复发展时期（1978～1989） 46
一 短期培训各级干部（1980～1983） 47
二 以大专班为主，正规化培训干部（1984.9～1988.7） 51
三 短班为主、长短结合、多形式、多层次办学（1988.7～1989.12） 55
第四章教学与科研 58
第一节 教学方针、方法和过程 58
一 建校初期（1956～1960） 58
（一）学习理论、联系实际、提高认识、增强党性的方针和自学为主，讲授和复习、讨论并重的方法 58
（二）教学过程分为：课前准备—课堂讲授—课后辅导—开展讨论—每课小结—总结诸环节 59
二 初步发展时期（1961～1966） 61
（一）提高认识、明辨是非坚特真理、改正错误的方针和自学讨论、讲课并重的方法。 61
（二）教学过程分为正面启发教育—学员讨论—总结三个环节 61
三“文化大革命”时期（1966～1976） 62
四 复校时期（1978～1983） 62
（一）学习理论、联系实际、解放思想、实事求是的方针和自学为主、讲课为辅、独立思考、认真讨论的方法 62
（二）教学过程分为学习准备—正课学习—成绩考核和鉴定三大阶段 63
五 正规化教育时期（1984～1989） 64
（一）在新的历史条件下，续继坚持理论联系实际的方针，在教学方法上坚持自学为主，提倡教学相长，充分调动学员的主动性、积极性，生动活泼地学习 64
（二）教学过程包括教员备课—试讲—学员预习—课堂精讲—讨论—调查研究—考试、考查，论文指导和答辩诸环节 65
第二节 科研工作 66
一 马克思主义基础理论研究 66
二 呼盟现状和实际工作研究 68
三 党校教学研究 68
四 校刊 69
附表 呼盟党校1978～1989科研成果 71
第五章 教学辅助与设施 85
第一节 教务管理 85
一 招生编班 86
二 学员管理 86
三 教学管理 90
四 评教活动 92
第二节 图书资料 94
一 人员分工 94
二 内部设备 94
三 藏书 95
四 图书报刊管理 96
五 队伍建设 96
第三节 教学设施 97
第六章后勤保障 98
第一节 后勤机构 98
第二节 基本建设 99
第三节 财务工作 102
第四节 伙食管理 102
第五节 卫生保健与生活福利 104
第七章大事记 107
附录 121
一 重要文献 123
（一）中共呼盟委转发《关于改革呼盟委党校工作的报告》的通知 123
（二）中共呼盟委转发《全盟各旗市局党校校长座谈会纪要》的通知 132
二 中共呼盟委党校历任主要领导人简介 139
三 中共呼盟委党校中专部简介 146
四 规章制度选录 148
（一）中共呼盟委党校关于建立教师业务档案的规定 148
（二）中共呼盟委党校教师工作量规定（修定稿） 153
（三）中共呼盟委党校食堂管理制度 157
五 图片资料 163
编后记 163