［教育基本理论］ 1
教育学派创生条件研究&朱晓敏 3
罗蒂新实用主义对我国教育研究的启示&欧阳建新 23
学校教育传承民族传统文化的有限性研究——以瑶族长鼓舞为例&玉金宇 44
［课程与教学论］ 65
民族地区小学语文教材研究——以昭觉县某小学为例&魏曦 67
西南民族地区校本课程实施中的“虚假表演”问题研究——以甘孜州康定县为例&黄学伟 87
字源识字教学文化渗透研究&杨华丽 108
［民族教育］ 133
民族地区农村初中普通教育与职业教育结合研究——基于黔东南黎平县的考察&王秀波 135
基于西南民族象形文字探析原始天象历法及教育启示——以纳西族东巴文与水族水文为例&李健 156
白裤瑶服饰文化资源教育转换策略研究&顾志飞 197
［教育技术］ 209
慕课本土化实践中学习支持服务现状与对策研究&杨东 211
“多媒体字源识字教学”移动学习资源设计研究&李艳莉 234
内生发展：现代教育技术融入边境民族地区薄弱学校的路径研究&师诺 262
信息化支持西南边境民族学校教师培训的策略研究&郑蕾 278