《公共艺术创意设计》PDF下载

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  • 作  者:王鹤著
  • 出 版 社:天津:天津大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787561847008
  • 页数:154 页
图书介绍:本教材注重设计基础课程与专业设计课程的衔接,注重不同专业间的融会贯通,按照教学计划、大纲的指导,对各单元课程重点、难点以及知识点进行扼要的阐述,循序渐进安排实训环节“思考与行动”,并根据需要有针对性地增加知识链接环节“延展阅读”,拓展学生视野,力求使学生在设计思考与设计实践的互动过程中提高自身创意素养、审美能力和设计能力。

一、现成品公共艺术——基于发现与复制的设计 4

1.单打选手 4

2.伸展运动 6

3.组队参赛 11

4.笔断意连 12

5.“架”轻就熟 14

6.生气灌注 17

7.信手拈来 18

8.触类旁通 19

二、二维型公共艺术——基于图像表达的设计 22

1.从画中来 22

2.红色剪影 26

3.不空中空 27

4.深度幻觉 28

5.推\拉工具 30

6.有板有眼 33

7.折纸游戏 35

8.为我所用 37

三、构成型公共艺术——基于几何美感的设计 40

1.渐行渐远 40

2.线性空间 43

3.面面俱到 45

4.周而复始 48

5.不动之动 50

6.钢铁探戈 53

7.质感错觉 56

8.按图索骥 59

四、能动型公共艺术——基于运动的设计 62

1.“塑”欲静而风不止 62

2.水到“趣”成 66

3.“电”到为止 72

4.有光为证 74

五、景观型公共艺术——基于环境的设计 78

1.量体裁衣 78

2.登高而招 79

3.就地取材 80

4.曲“镜”通幽 82

5.从天而降 86

6.必由之路 88

7.不言自明 91

8.造陆运动 92

六、实用型公共艺术——基于人体工学的设计 96

1.“坐”出新裁 96

2.改头换面 104

3.有模有样 106

4.乐在其中 108

5.温故知新 113

七、幽默型公共艺术——基于情感表达的设计 116

1.出其不意 116

2.憨态可掬 118

3.煞有介事 120

4.似是而非 123

5.物理玩笑 126

6.童心未泯 128

7.时空倒错 131

8.感同身受 132

9.鞭辟入里 133

八、主题型公共艺术——基于人文思考的设计 138

1.似曾相识 138

2.时光倒流 141

3.借物言志 142

4.偏可概全 144

5.永恒话题 149

6.旧题新解 153