第一章 美国教育法制概述 2
第一节 美国教育行政制度概述 2
第二节 美国教育制度的法律基础 25
第三节 美国法院制度 30
第四节 法院判例与教育法令之引注 56
第二章 学校行政与经营 62
第一节 义务教育 62
第二节 成就测验之实施 67
第三节 教育素材之检查 71
第四节 学生分类 76
第五节 教育失职 86
第三章 身心障碍教育 90
第一节 身心障碍教育相关之立法 90
第二节 法院对相关争议之判决分析 101
第四章 学校事故侵权行为 116
第一节 侵权行为的定义与成立要件 116
第二节 教师保护责任之内容与范围 122
第三节 侵权行为之抗辩与赔偿 128
第四节 法院处理校园事故侵权之原则 134
第五章 教师基本宪法权利 141
第一节 言论自由权 141
第二节 结社权 148
第三节 学术自由 152
第四节 隐私权 160
第五节 宗教自由权、工作权与教师仪表 166
第六章 教师之资格检定与聘任 172
第一节 教师资格之检定 172
第二节 教师之聘任 178
第三节 教师之聘约 182
第四节 教师对不利其处分之申诉 190
第五节 美国教师聘任制度之特点 196
第七章 教师聘约之解除 203
第一节 聘约解除之正当法律程序 203
第二节 解除聘约之事由 217
第三节 不当解除契约之救济 231
第四节 教师聘约解除之原则与趋势 233
第八章 学生表达自由 240
第一节 学生言论自由 240
第二节 学生出版自由 251
第三节 学生外表表达自由 267
第四节 学生结社自由 278
第九章 学生宗教自由 282
第一节 争辩之议题与检验原则 282
第二节 联邦最高法院对重要判例之见解 284
第三节 其他相关重要判例 295
第四节 综合分析 307
第十章 学生之搜索与隐私权 312
第一节 搜索学生之争议 312
第二节 搜索与学生隐私权 315
第三节 搜索的类型与争议 320
第四节 综合分析 344
第十一章 学生之惩戒 350
第一节 惩戒之原则 350
第二节 短期停学及其正当程序 353
第三节 长期停学及其程序 359
第四节 惩戒性转学等惩戒与其程序 363
第五节 体罚及其程序 367
第六节 综合分析 377
参考文献 383
名词索引 407