第三十一期 中国特色社会主义协商民主的理论与实践 1
青年干部对协商民主的认知与评价——基于一项全国性调查问卷的分析 2
提案办理协商机制探索——基于民主党派提案的分析 25
北京市政协推进协商民主的实践创新 34
论民主党派与科学民主决策 45
中共对各民主党派性质认识的演变（1948～1956） 61
第三十二期 中国人民大学的八十年：历史与经验 82
造就抗日救国先锋：陕北公学的干部教育 83
华北大学的史学教育——从一份新发现的“史地系小组漫谈”记录说起 103
“革命熔炉”是怎样炼成的：华北人民革命大学马列主义教学经验研究 125
正规化、“大学化”：高等教育视野下的学校变革——基于两段校史的考察 145
第三十三期 中共党史研究中的政治与法律 154
革命根据地时期的离婚：立法、政策与实践 155
新中国成立初期的宪制问题与主席制的形成（1949～1954） 165
新中国成立初期税收法制实践的历史书写 172
新中国成立前后公安机关集训敌伪人员考析——以河南省内乡县为例 177
从“革命”到“反革命”——以周贤凡案为例的个案研究 190
改革开放初期党法关系的演变 212
第三十四期 中国共产党思想史研究面面观 237
新中国成立初期中共睦邻外交思想的形成及实践（1949～1963）——以尼泊尔为分析视角 239
中共党史学叙事略论 246
中国共产党宣传思想初探——以土地革命战争时期的标语口号为例 260
抗战时期毛泽东对三民主义的解构与重构——基于国共争夺中国革命话语权的再考察 272
逆境中的努力：四派统一后至全面抗战前的中国托派 286
民主革命时期中共对三大起义认识的历史演变及其对党史分期的影响 307
第三十五期 中共十九大与党建研究的新起点 326
“中国特色社会主义”概念的由来及演变趋向 328
十八大以来党的纪检体制改革的基本经验 341
十九大与社会组织党建的目标取向 351
基层党组织政治生态及其测评体系的构建 362
后记 375