课改实践篇 3
我对校本课程开发的认识和思考 3
陇东本土文化校本课程开发的意义和开发现状 5
陇东地区可开发利用的本土文化课程资源概述及系列归类 9
在基础教育阶段加强本土文化教育的意义 19
在新课程标准框架下对陇东本土文化课程资源价值的分析与思考 24
陇东本土文化校本课程开发实践 35
陇东本土文化校本课程具体实施教学案例及分析 43
结论与思考 50
语文教学篇 55
对语文教学的认识与思考 55
怎样指导学生学好语文 63
高中语文高考复习备考指导高考现代文阅读——论述类文本阅读 70
高考文言文阅读 78
古代诗歌阅读与鉴赏教学 87
高考作文指导（一） 107
高考作文指导（二） 114
立德树人篇 127
学校管理案例分析报告 127
坚持德育为首，促进全面发展 132
思想是行为的先导 139
我的威信观 142
搭建家校交流平台，促进学生全面发展 146
扬起理想的风帆 149
走进学生的心灵 154
创新德育载体，参加移动课堂 157
组织管理篇 165
优化年级组管理的整体效能 165
年级组的教学管理 169
年级组的班级管理 176
直面高考 180
参考文献 186
后记 188