一 缘起 1
二 什么是作文 3
三 为什么要作文 7
四 言为心声 11
五 辞达而已矣 17
六 言文距离 22
七 课堂作文的练功 27
八 多读多写 32
九 熟练与知识 36
一〇 读什么 41
一一 怎样读 47
一二 精与博 52
一三 读与思 57
一四 眼力的培养 61
一五 文言问题 66
一六 由记话起 72
一七 随手涂抹 76
一八 低标准和高标准 81
一九 关于照猫画虎 88
二○ 写作知识 93
二一 言之有物 99
二二 关于一己之见 104
二三 题与文 109
二四 条理与提纲 114
二五 按部就班与行云流水 120
二六 开头结尾及其间 125
二七 思路与字面 130
二八 藕断丝连 135
二九 顺口和悦耳 143
三○ 采花成蜜 149
三一 规格之类 155
三二 修改 162
三三 粉饰造作 168
三四 累赘拖沓 174
三五 板滞沉闷 180
三六 师生之间 187
三七 言教身教 194
三八 课内和课外 201
三九 作文批改 207
四○ 漫笔欣赏一 213
四一 漫笔欣赏二 221
四二 读《岳阳楼记》 229
四三 《游褒禅山记》读后 237
四四 《记王忠肃公翱事》考实及其他 244
四五 漫谈《口技》 251
四六 《黄生借书说》讲读备考 257
四七 《过香积寺》讲解 264
四八 《登金陵凤凰台》讲解 267