第一章 大学核心课程：内涵与目标 1
第一节 什么是大学核心课程 1
第二节 如何认识和把握大学核心课程 6
第三节 大学核心课程的目标 10
第四节 大学核心课程的目标如何得到实现 11
第二章 大学核心课程的理念：历史演进与时代挑战 16
第一节 美国大学课程的历史发展 16
第二节 美国大学核心课程的理念 26
第三节 大学核心课程的时代挑战 41
第三章 大学核心课程的实践：以美国大学为例 45
第一节 美国大学核心课程案例 45
第二节 美国大学核心课程实践的特征 57
第三节 美国大学核心课程实践的当前动态和未来趋势 60
第四章 大学核心课程的实践：以国内大学为例 63
第一节 我国大学通识教育课程改革的现状反思 63
第二节 我国大学核心课程案例 72
第三节 我国大学核心课程实践的当前动态和未来趋势 98
第五章 中美国大学核心课程理念与实践之比较 109
第一节 大学核心课程理念的差距 109
第二节 大学核心课程实践路径的差距 115
第三节 大学核心课程实践效果的差距 121
第六章 我国大学核心课程建设与发展的路径与策略 125
第一节 大学核心课程观念的转变 125
第二节 大学核心课程的实践形态 136
第三节 大学核心课程的建设策略 139
参考文献 153
后记 158