第一章 戏曲与戏曲学综述 1
第一节 戏曲学学科发展探究 1
第二节 中国传统戏曲昆曲的历史演进 7
第三节 中国传统戏曲昆曲的构成元素解析 14
第四节 中国传统戏曲昆曲的概念解读与特点分析 21
第五节 中国戏曲学科学体系构建研究 26
第二章 中国戏曲教学的现状分析与思考 62
第一节 戏曲教学的特殊性解读 62
第二节 基于历史视角的传统戏曲教学模式探究 69
第三节 中国近现代戏曲教学体系构建探究 80
第四节 基于比较视域的传统戏曲教学与近现代戏曲教学研究 85
第五节 中国当代戏曲教学模式建构新探索 91
第六节 中国当代戏曲教学体系样式的新构想 98
第三章 我国初中戏曲教学的理论探索 112
第一节 戏曲教学在初中音乐教学中的引入 112
第二节 初中戏曲音乐教学的基本条件与存在的问题 116
第三节 初中戏曲音乐教学方法浅析 121
第四节 新课标视野下的戏曲音乐学校研究 124
第五节 初中戏曲教学现状分析与面临的问题 128
第六节 初中戏曲音乐教学有效实施建议 135
第四章 我国初中戏曲音乐教学的实践探索 148
第一节 戏曲音乐结构探析 149
第二节 音韵发声视唱教学实践探索 154
第三节 视唱练耳课堂节奏训练探索 160
第四节 昆曲打击乐节奏唱念训练探索 179
第五节 唱腔作品练耳教学实践探索 186
第五章 当代昆曲教学在初中教学中的实践研究 209
第一节 昆曲教育的综合认知 209
第二节 昆曲教育的内容 223
第三节 近现代昆曲教育的得失与思考 228
第四节 昆曲教育走进中学的必要性 231
第五节 昆曲剧目教学方法探索 236
第六章 初中戏曲音乐教学创新路径研究 240
第一节 戏曲教学质量提升路径探究 240
第二节 素质教育与戏曲教学创新研究 243
第三节 戏曲表演教学与学生人物刻画能力提升 249
第四节 多媒体技术在戏曲教学中的有效应用 251
第五节 初中戏曲教学的课堂教学策略创新探索 253
参考文献 256