第一章 小学语文与传统文化 1
第一节 传统文化以汉字为基础 2
第二节 传统文化因诵读得法 9
第三节 传统文化引蒙训为源 20
第二章 阳明文化与小学语文教学 28
第一节 阳明文化教育思想的诞生和发展 29
第二节 “致良知”——小学语文教学实践 44
第三节 “明伦”“德教”——小学语文教学实践 56
第四节 “循序渐进”——小学语文教学实践 79
第三章 世居民族文化与小学语文教学 92
第一节 世居民族文化与小学语文教学的契合点 93
第二节 世居民族故事对小学语文教材的开发 106
第三节 世居民族文化对小学语文美育的影响 133
第四节 世居民族历史对小学语文德育的影响 141
第四章 以遵义会议为主线的红色文化与小学语文教学 148
第一节 小学语文教材中的红色文化资源 149
第二节 小学语文教育中红色文化的“魂” 155
结语 162
参考文献 164