《历史与社会》部分 1
主题一 生活的时空 1
专题一 共有的家园 共同的岁月 1
考点1 知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况（a） 1
考点2 描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例（h） 4
考点3 描述世界人口、人种、语言、宗教的名称及其分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例（b） 7
专题二 生活在不同的区域里 10
考点4 概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（b） 10
考点5 描述中国地形、气候的主要特征及主要河流（长江、黄河）的概况（b） 13
考点6 描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（b） 18
考点7 比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b） 31
专题三 相关信息的获取、表达和理解 42
考点8 能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息（c） 42
考点9 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（c） 46
考点10 熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件（c） 49
考点11 知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物（c） 50
考点12 根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（c） 51
主题二 社会变迁与文明演进 53
专题一 人类文明的发端与农业区域文明 53
考点13 概述古代希腊、罗马的政治体制，列举它们重要的文明成就，知道它们对后世的影响（b） 53
考点14 知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用（a） 55
专题二 中华文明的传承与中国古代历史进程 57
考点15 列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（a） 57
考点16 列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（e） 60
考点17 概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实（b） 64
考点18 列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可·波罗来华、郑和下西洋、“东学西渐”、“西学东渐”等实例，知道中华文明和世界文明是相互影响的（a） 67
专题三 西方的兴起与近代世界的变迁 70
考点19 概述新航路的开辟，评析其原因和意义（b） 70
考点20 列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就（a） 71
考点21 描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物，说明它们对各自国家历史进程的影响（b） 72
考点22 列举工业革命的重大发明，举例说明它们给社会生产、生活带来的巨大变化（b） 77
考点23 概述日本明治维新的内容及其影响（b） 80
考点24 列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（a） 80
考点25 知道洋务运动、戊戌变法的概况及其影响（a） 85
主题三 发展的选择 88
专题一 20世纪的革命与战争年代 88
考点26 简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义（b） 88
考点27 简述新文化运动和“五四”运动的过程，说明“五四”运动的意义（b） 90
考点28 了解中国共产党的成立，知道中国特色革命道路的内容（a） 92
考点29 了解第一次国共合作与北伐战争的历程（a） 94
考点30 知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和意义（b） 96
考点31 了解解放战争的历程，说明解放战争胜利的原因和意义（b） 100
考点32 了解两次世界大战的概况，比较两次世界大战的起因、性质及影响（b） 103
专题二 当代世界的变化与中国特色社会主义道路的选择 107
考点33 描述改革开放前新中国成长的曲折历程（a） 107
考点34 知道党的十一届三中全会的内容、意义，简述我国改革开放的历程（a） 109
考点35 简述新中国成立以来的外交政策和外交成就（a） 112
专题三 和谐世界的追求与可持续发展的选择 114
考点36 知道当前我国主要的人口问题，掌握解决人口问题的途径（b） 114
考点37 描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况（a） 115
考点38 描述我国主要的环境问题以及解决的途径（a） 116
考点39 综述人口、资源与环境的关系，理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展（b） 117
考点40 列举实例，分析我国区域经济发展的条件和特点（b） 119
专题四 新机遇、新挑战、新选择 122
考点41 概述二战结束以来国际政治经济格局的演变，说明和平与发展是当今时代的主题（b） 122
《思想品德》部分 126
主题四 心理健康教育和道德教育 126
专题一 珍爱和尊重生命 126
考点1 懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的（b） 126
考点2 学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（c） 126
专题二 认识自我与学会交往 127
考点3 知道正确认识自我的方法和途径（a） 127
考点4 了解情绪的复杂性、多样性，懂得调节和控制情绪（b） 127
考点5 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，学会平等待人（c） 128
专题三 塑造良好道, 129
考点6 知道我国公民的基本道德规范（a） 129
考点7 懂得理解与宽容，学会换位思考，与人为善（b） 129
考点8 正确认识竞争的作用，理解合作的重要性（b） 131
考点9 懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人（c） 132
主题五 法律教育 134
专题一 法律是一种特殊的行为规范 134
考点10 理解法律的特征和作用，懂得我国公民在法律面前一律平等（b） 134
专题二 宪法是国家的根本大法 135
考点11 理解宪法与普通法的关系，自觉维护宪法尊严（c） 135
专题三 法律对未成年人的特殊保护 137
考点12 了解法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律保护自己（c） 137
专题四 一般违法与犯罪 140
考点13 知道违法行为的含义及其分类（a） 140
考点14 理解犯罪的三个基本特征，认清犯罪的危害（b） 140
考点15 学会依法自律，预防违法犯罪（c） 141
专题五 公民的人身权利 142
考点16 学会用法律捍卫生命健康权（c） 142
考点17 懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私（b） 143
专题六 公民的财产权 147
考点18 知道公民的合法财产及其所有权受法律保护（a） 147
考点19 学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权（c） 148
专题七 公民受教育的权利和义务 149
考点20 学会运用法律维护公民受教育的权利，自觉履行受教育的义务（c） 149
专题八 消费者的合法权益 151
考点21 知道消费者享有的权利（a） 151
考点22 学会运用法律维护消费者的合法权益（c） 151
专题九 公民的权利和义务 153
考点23 了解我国公民的基本权利和义务，理解公民权利和义务的关系（b） 153
考点24 学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务（c） 154
主题六 国情教育 156
专题一 我国现阶段的基本国情和基本路线 156
考点25 知道我国正处于社会主义初级阶段（a） 156
考点26 理解我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容（b） 158
考点27 理解改革开放的重要意义，坚定中国特色社会主义信念（c） 159
专题二 我国现阶段的经济制度 162
考点28 知道我国现阶段的基本经济制度（a） 162
考点29 理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性（b） 163
考点30 了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路（b） 164
专题三 我国现阶段的政治制度 166
考点31 知道中国共产党是社会主义事业的领导核心（a） 166
考点32 理解依法治国的基本方略（b） 166
考点33 理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式（b） 168
考点34 知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（b） 170
考点35 学会依法参与政治生活（c） 173
专题四 我国的社会主义精神文明建设 175
考点36 知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性（a） 175
考点37 了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神（b） 177
考点38 理解实施科教兴国战略的现实意义（c） 180
专题五 我们的理想和责任 183
考点39 知道我国各族人民的共同理想，了解全面建成小康社会的目标（a） 183
考点40 理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感（b） 184
考点41 认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民（c） 187