成果一 对接产业 制定规范 产教融合 贯穿标准——高职材料成型专业建设的新模式 1
成果二 对接现代能源化工核心岗位，实施“产教五融合”应用化工技术专业建设与实践 10
成果三 高职高铁建设类专业七维度综合实践教学体系的构建与应用 25
成果四 高职交通土建类专业五大能力培养体系的创建与实践 35
成果五 基于“现代工作坊”的高职计算机类专业建设与实践 44
成果六 军民融合共研促教，协同培养军工人才——机电类专业建设模式研究与实践 54
成果七 园林工程技术专业创新创业型技术技能人才培养研究与实践 65
成果八 重大项目引领，对接德国标准，汽车维修人才现代学徒制培养体系探索与实践 82
成果九 高职电子商务专业“训、赛、创、服”四位一体实践教学模式的探索与实践 96
成果十 基于创新创业能力培养的高职物流管理专业育人模式的研究与实践 105
成果十一 商业形态变革下经管类专业“教产结合，学训合一”人才培养模式的探索与实践 113
成果十二 “工作站载体 集团化办学”培养军工特质技术技能人才的创新实践 124
成果十三 基于农业生产四类主体需求的职业院校“产教双元分层交融”模式创新与实践 132
成果十四 健康中国背景下“大护理、精方向、跨界融合”人才培养新模式的研究与实践 144
附件一 教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定 153
附件二 教育部2018年国家级教学成果奖评审工作文件 155
附件三 教育部职成司《关于做好2018年职业教育国家级教学成果奖推荐工作的通知》 162
附件四 陕西省教育厅《关于开展2018年国家级教学成果奖推荐工作的通知》 181
附件五 2018年职业教育国家级教学成果奖获奖成果分析 185