Unit 1 Meeting Guests at Xianyang Airport：A Brief Introduction to Pingliang 1
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 3
Dialogue 1：Meeting guests from Europe at Xianyang Airport in Xi’ an 3
Dialogue 2：Taking the European group to Pingliang Hotel and giving a brief introduction about Pingliang to the group 4
Section Ⅱ：Introduction of general situation of Pingliang 8
Passage 1：A Survey of Pingliang 8
Passage 2：Hotels’ Locations in Pingliang 9
Section Ⅲ：Exercises 10
Exercise 1：Oral work 10
Exercise 2：Role-play 11
Exercise 3：Read the following passage， and translate it into Chinese （Pingliang Lüdi Square） 11
Section Ⅳ：Words and useful expressions 13
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：The quality requirements of tour guides 16
Unit 2 Checking into the Pingliang Hotel and Talking about the Itinerary 17
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 19
Dialogue 1：Check-in at the Pingliang Hotel 19
Dialogue 2：Talking about the itinerary 20
Section Ⅱ：Introduction of Pingliang cuisine 25
Passage 1：A Bite of Pingliang 25
Passage 2：Pingliang Yangrou Paomo 26
Section Ⅲ：Exercises 27
Exercise 1：Oral work 27
Exercise 2：Role-play 27
Exercise 3：Read the following passage， and translate it into Chinese （The Brief Introduction of Pingliang Southern Hill Park） 28
Section Ⅳ：Words and useful expressions 29
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：How can guides help visitors to check in 32
Unit 3 Climbing Kongtong Mountain and Having Dinner at Farmhouse Restaurant 33
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 35
Dialogue 1：Climbing Kongtong Mountain 35
Dialogue 2：Having Dinner at Farmhouse Restaurant 38
Section Ⅱ：Introduction of Kongtong Mountain 41
Passage 1：Kongtong Mountain （Ⅰ） 41
Passage 2：Kongtong Mountain （Ⅱ） 42
Section Ⅲ：Exercises 43
Exercise 1：Oral work 43
Exercise 2：Role-play 43
Exercise 3：Read the following passage， and translate it into Chinese （Pingliang Taitong Mountain Garden） 43
Section Ⅳ：Words and useful expressions 45
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：Tourist Certificate 48
Unit 4 Visiting the Pingliang Museum and Touring around Pingliang City by Bus 49
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 51
Dialogue 1：Visiting Pingliang Museum 51
Dialogue 2：Touring around Pingliang City by Bus 52
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 57
Passage 1：Pingliang Museum 57
Passage 2：Pingliang Liuhu Park 58
Section Ⅲ：Exercise 60
Exercise 1：Oral work 60
Exercise 2：Role-play 60
Exercise 3：Read the following passage，and translate it into Chinese （Longyin Temple or Dragon Seclusion Temple） 60
Section Ⅳ：Words and useful expressions 62
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：Registration，examination time， contents， registration procedures and renewal of the tourist certificate 65
Unit 5 Visiting West Goddess Temple and Taking a Shower in Hot Spring Hotel in Jingchuan County 67
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 69
Dialogue 1：Visiting West Goddess Temple 69
Dialogue 2：Taking a Shower in Hot Spring Hotel in Jingchuan County 71
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 74
Passage 1：Jingehuan West Goddess Temple 74
Passage 2：Jingehuan Dayun Temple 75
Section Ⅲ：Exercises 76
Exercise 1：Oral work 76
Exercise 2：Role-play 77
Exercise 3：Read the following passage，and translate it into Chinese （Tianjia Valley） 77
Section Ⅳ：Words and useful expressions 78
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides 80
Unit 6 Visiting the Ancient Lingtai Ruin and Visiting the Huangfumi Mausoleum in Zhangaopo Village of Dudian Town 81
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 83
Dialogue 1：Visiting the Ancient Lingtai Ruin 83
Dialogue 2：Visiting the Huangfumi Mausoleum in Zhangaopo Village of Dudian Tow 85
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 89
Passage 1：The Ancient Lingta Ruin 89
Passage 2：Huangfumi 90
Section Ⅲ：Exercises 92
Exercise 1：Oral work 92
Exercise 2：Role-play 93
Exercise 3：Read the following passage， and translate it into Chinese （Jingshan Forest Garden in Lingtai County） 93
Section Ⅳ：Words and useful expressions 95
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：The division of the tour guide 98
Unit 7 Visiting the Dragon Spring Temple and the Kangwang Temple （Liyuanliang Tomb） 99
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 101
Dialogue 1：Visiting the Dragon Spring Temple 101
Dialogue 2：Visiting the Kangwang Temple 103
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 107
Passage 1：The Longquan Spring Temple 107
Passage 2：Li Yuan Liang and the Kangwang Temple 109
Section Ⅲ：Exercises 111
Exercise 1：Oral work 111
Exercise 2：Role-play 111
Exercise 3：Read the following passage， and translate it into Chinese （Ancient Trees in Chongxin County） 111
Section Ⅳ：Words and useful expressions 115
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：The principles about Attitude， Skills， Knowledge for Tour Guide 116
Unit 8 Visiting the Lotus Tai and Watching Huating Quzixi （a traditional drama） 117
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 119
Dialogue 1：The Visiting the Lotus Tai 119
Dialogue 2：Watching Huating Quzixi 121
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 124
Passage 1：The Lotus Tai Scenic Spot 124
Passage 2：Huating County 126
Section Ⅲ：Exercises 128
Exercise 1：Oral work 128
Exercise 2：Role-play 128
Exercise 3：Read the following passage，and translate it into Chinese （Shuangfeng MountainGarden in Huating County） 129
Section Ⅳ：Words and useful expressions 131
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：The Reception for Elder Visitor 132
Unit 9 Touring Terraces around Zhuanglang Area by Bus and Visiting the Yunya Templ 133
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 135
Dialogue 1：Touring Terraces around Zhuanglang Area by bus 135
Dialogue 2：Visiting the Zijingshan Garden 137
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 140
Passage 1：The Yunya Temple 140
Passage 2：The Chaonaqiu Lakes 142
Section Ⅲ：Exercises 143
Exercise 1：Oral work 143
Exercise 2：Role-play 144
Exercise 3：Read the following passage，and translate it into Chinese （General Liuhu） 144
Section Ⅳ：Words and useful expressions 147
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：The Reception for Childre 149
Unit 10 Walking around the Chengji Cultural City and Visiting the Red Army Long March Memorial 151
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 153
Dialogue 1：Walking around the Chengji Cultural Cit 153
Dialogue 2：Visiting the Red Army Long March Memoria 156
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 160
Passage 1：Jingning the Apple’s Hometown 160
Passage 2：Jingning -the Ruin of Ancient “Chengji City” 162
Section Ⅲ：Exercises 163
Exercise 1：Oral work 163
Exercise 2：Role-play 164
Exercise 3：Read the following passage，and translate it into Chinese （The famous Persons in History in Jingning County） 164
Section Ⅳ：Words and useful expressions 167
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：The Reception for Disabled visitors 169
Unit 11 Checking out and Farewell Speech 171
Section Ⅰ：Two situational dialogues about topics 173
Dialogue 1：Checking out 173
Dialogue 2：Say goodbye to the European Tour Group 174
Section Ⅱ：Introduction of Scenic Spots 177
Passage 1：A Farewell Speech 177
Passage 2：Duties of the Tour Guide 178
Section Ⅲ：Exercises 179
Exercise 1：Oral work 179
Exercise 2：Role-play 179
Exercise 3：Read the following passage， and translate it into Chinese （How to Apply for a European Visa） 179
Section Ⅳ：Words and useful expressions 181
Section Ⅴ：Tips for Tour Guides：The Reception for Religious Visitors 183
第一单元 咸阳机场迎接欧洲旅游团、平凉简介 185
第一部分：两个情景对话 185
对话1：在咸阳机场接来自欧洲的旅游团 185
对话2：带团赴平凉宾馆，并为游客简单介绍平凉概况 186
第二部分：旅游景点介绍 187
短文1：平凉概述（历史、政治、经济、文化） 187
短文2：平凉酒店情况介绍 188
第三部分：练习 188
练习1：口语情景训练 188
练习2：角色扮演训练 188
练习3：阅读并翻译（平凉绿地广场） 188
第四部分：生词表 189
第五部分：给导游人员的提示：导游人员的素质要求 189
第二单元 带团入住平凉宾馆、讨论旅游行程 190
第一部分：两个情景对话 190
对话1：带团入住平凉宾馆 190
对话2：Daisy和Mr.Breen谈论行程安排 191
第二部分：平凉菜介绍 193
短文1：舌尖上的平凉 193
短文2：平凉的羊肉泡馍 193
第三部分：练习 194
练习1：口语情景训练 194
练习2：角色扮演训练 194
练习3：阅读并翻译（平凉南山公园） 194
第四部分：生词表 195
第五部分：给导游人员的提示：办理入住 195
第三单元 登临崆峒山、品尝农家饭 196
第一部分：两个情景对话 196
对话1：登临崆峒山 196
对话2：农家乐餐馆就餐 198
第二部分：崆峒山简介 199
短文1：崆峒山（一） 199
短文2：崆峒山（二） 199
第三部分：练习 200
练习1：口语情景训练 200
练习2：角色扮演训练 200
练习3：阅读并翻译（太统山园林） 200
第四部分：生词表 201
第五部分：给导游人员的提示：导游证的分类 201
第四单元 参观平凉博物馆、车览平凉城 202
第一部分：两个情景对话 202
对话1：参观平凉博物馆 202
对话2：车览平凉城 203
第二部分：旅游景点介绍 205
短文1：平凉博物馆 205
短文2：柳湖公园 205
第三部分：练习 206
练习1：口语情景训练 206
练习2：角色扮演训练 206
练习3：阅读并翻译（龙隐寺） 206
第四部分：生词表 207
第五部分：给导游人员的提示：有关导游证的报名、考试时间、考试内容、报名程序及证书续办事宜 207
第五单元 参观泾川王母宫、洗浴于温泉宾馆 208
第一部分：两个情景对话 208
对话1：参观泾川王母宫 208
对话2：泾川温泉洗澡 209
第二部分：旅游景点介绍 210
短文1：王母宫 210
短文2：大云寺 211
第三部分：练习 212
练习1：口语情景训练 212
练习2：角色扮演训练 212
练习3：阅读并翻译（田家沟） 212
第四部分：生词表 212
第五部分：给导游人员的提示：对游客餐饮方面的个别要求的处理 212
第六单元 访古灵台遗址、皇甫谧陵园 213
第一部分：两个情景对话 213
对话1：访古灵台遗址 213
对话2：访皇甫谧陵园 214
第二部分：旅游景点介绍 216
短文1：古灵台遗址 216
短文2：黄甫谧 216
第三部分：练习 218
练习1：口语情景训练 218
练习2：角色扮演训练 218
练习3：阅读并翻译（灵台荆山森林公园） 218
练习1：口语情景训练 246
练习2：角色扮演训练 246
练习3：阅读并翻译（静宁历史人物：李广、吴玠、吴璘、刘锜） 246
第四部分：生词表 247
第五部分：给导游人员的提示：对残疾人员的接待 247
第十一单元 结账退房、致欢送词 248
第一部分：两个情景对话 248
对话1：结账退房 248
对话2：向旅游团道别 249
第二部分：旅游景点介绍 250
短文1：道别语 250
短文2：导游的职责 251
第三部分：练习 252
练习1：口语情景训练 252
练习2：角色扮演训练 252
练习3：阅读并翻译（如何办理欧洲签证） 252
第四部分：生词表 253
第五部分：给导游人员的提示：对宗教游客的接待 253