第一章 特殊婴幼儿的心理发展与保教概论 1
第一节 医教结合保教的意义探寻 1
第二节 医教结合保教模式的构建 11
第二章 视觉障碍婴幼儿的心理发展特点与保教 24
第一节 视觉障碍的理解 24
第二节 视觉障碍婴幼儿的心理发展特点 31
第三节 视觉障碍婴幼儿的医教结合保教 35
第三章 听觉障碍婴幼儿的心理发展特点与保教 47
第一节 听觉障碍的理解 47
第二节 听觉障碍婴幼儿的心理发展特点 52
第三节 听觉障碍婴幼儿的医教结合保教 56
第四章 智力障碍婴幼儿的心理发展特点与保教 71
第一节 智力障碍的理解 71
第二节 智力障碍婴幼儿的心理发展特点 80
第三节 智力障碍婴幼儿的医教结合保教 82
第五章 脑性瘫痪婴幼儿的心理发展特点与保教 94
第一节 脑性瘫痪的理解 94
第二节 脑性瘫痪婴幼儿的心理发展特点 101
第三节 脑性瘫痪婴幼儿的医教结合保教 104
第六章 言语和语言障碍婴幼儿的心理发展特点与保教 119
第一节 言语和语言障碍的理解 119
第二节 言语和语言障碍婴幼儿的心理发展特点 123
第三节 言语和语言障碍婴幼儿的医教结合保教 129
第七章 自闭症谱系障碍婴幼儿的心理发展特点与保教 139
第一节 自闭症谱系障碍的理解 139
第二节 自闭症谱系障碍婴幼儿的心理发展特点 143
第三节 自闭症谱系障碍婴幼儿的医教结合保教 147
第八章 与特殊婴幼儿家庭的家园互动 160
第一节 家长的心路历程 160
第二节 对家长的心理支持 165
第三节 家长的保教参与 171
参考文献 178
附录 181
后记 188