绪论 1
教学目标设计 1
重点难点设计 1
教学方法设计 1
教学时数设计 1
教学过程设计 2
一、我们处在中国特色社会主义新时代 2
二、时代新人要以民族复兴为己任 9
三、学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义 13
课外阅读文献 15
教学课件设计 16
第一章 人生的青春之问 33
教学目标设计 33
重点难点设计 33
教学方法设计 33
教学时数设计 33
教学过程设计 34
第一节 人生观是对人生的总看法 34
第二节 正确的人生观 38
第三节 创造有意义的人生 41
课外阅读文献 48
教学课件设计 49
第二章 坚定理想信念 64
教学目标设计 64
重点难点设计 64
教学方法设计 64
教学时数设计 64
教学过程设计 64
第一节 理想信念的内涵及重要性 65
第二节 崇高的理想信念 71
第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 78
课外阅读文献 85
教学课件设计 86
第三章 弘扬中国精神 99
教学目标设计 99
重点难点设计 99
教学方法设计 99
教学时数设计 100
教学过程设计 100
第一节 中国精神是兴国强国之魂 100
第二节 爱国主义及其时代要求 105
第三节 让改革创新成为青春远航的动力 111
课外阅读文献 116
教学课件设计 117
第四章 践行社会主义核心价值观 130
教学目标设计 130
重点难点设计 130
教学方法设计 130
教学时数设计 131
教学过程设计 131
第一节 全体人民共同的价值追求 131
第二节 坚定价值观自信 137
第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者 140
课外阅读文献 143
教学课件设计 144
第五章 明大德守公德严私德 154
教学目标设计 154
重点难点设计 154
教学方法设计 155
教学时数设计 155
教学过程设计 155
第一节 道德及其变化发展 155
第二节 吸收借鉴优秀道德成果 159
第三节 遵守公民道德准则 167
第四节 向上向善，知行合一 184
课外阅读文献 186
教学课件设计 187
第六章 尊法学法守法用法 206
教学目标设计 206
重点难点设计 206
教学方法设计 206
教学时数设计 207
教学过程设计 207
第一节 社会主义法律的特征和运行 207
第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 210
第三节 建设中国特色社会主义法治体系 219
第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路 224
第五节 培养法治思维 228
第六节 依法行使权利与履行义务 232
课外阅读文献 237
教学课件设计 237
后记 262