引论时代呼唤：走向未来的高校思想政治理论课教学革命 1
第一节 改革开放以来高校思想政治理论课教学模式的政策变迁 1
第二节 改革开放以来创新思想政治理论课教学模式的时代意义 13
第三节 改革开放以来高校思想政治理论课教改创新的研究现状 25
第一章 高校思想政治理论网络公开课的应用与推广 44
第一节 高校思想政治理论网络公开课的基本阐释 44
第二节 高校思想政治理论网络公开课建设的现实意义 50
第三节 高校思想政治理论网络公开课应用现状及分析 59
第四节 高校思想政治理论网络公开课建设的策略探索 65
第二章 “慕课”背景下高校思想政治理论课的建设 88
第一节 “慕课”的历史发展与教育变革 88
第二节 “慕课”的基本概念阐释 92
第三节 “慕课”对高校思想政治理论课的机遇与挑战 103
第四节 “慕课”模式下高校思想政治理论课的实践探索 108
第五节 “慕课”模式下高校思想政治理论课的发展趋势 113
第三章 “小微课”模式下高校思想政治理论课的建设 116
第一节 “小微课”较之“慕课”的优势 117
第二节 “小微课”对高校思想政治理论课的创新 120
第三节 “小微课”在高校思想政治理论课中的应用 122
第四章 大数据创新高校思想政治理论课的实践探索 130
第一节 大数据创新高校思想政治理论课的方法论 130
第二节 大数据创新高校思想政治理论课的基本阐释 134
第三节 高校思政课与大数据技术融合的耦合与进路 164
第四节 大数据创新高校思想政治理论课的应用情况 174
第五章 智慧教育模式下高校思想政治理论课的发展 180
第一节 智慧教育对我国高等教育领域的变革与对策 180
第二节 区块链技术对高校思想政治理论课的进阶演化 190
第三节 人工智能与高校思想政治理论课的教学融合 199
附件2017年“思想道德修养与法律基础”专题教学调查问卷 208
参考文献 211
后记 216