【宏观发展】2013—2014年中国职业教育发展主报告 1
2013—2014年我国职业教育事业发展概况 3
一、2013—2014年我国职业教育事业发展基本情况 3
二、2014年全国31省（市、区）职业教育事业发展概况 27
三、2013—2014年我国职业教育事业发展中所遇到的问题 45
2013—2014年职业教育国家政策回顾 53
一、加快改革步伐，基本完成现代职业教育体系顶层设计 53
二、探索发展本科职业教育，明确地方本科转型方向与目标 54
三、对接现代产业需求，开发中等职业学校专业教学标准 55
四、密切产教融合、校企合作，初步试点推广现代学徒制 56
五、推动农村职业教育改革，加强新型职业农民队伍建设 56
六、大力实施依法治教，加快《职业教育法》修订工作 57
【区域发展】2013—2014年区域职业教育发展报告 59
2013—2014年度环渤海地区职业教育事业发展报告 61
一、2013—2014年度环渤海地区中等职业教育事业发展报告 61
二、2013—2014年度环渤海地区高等职业教育事业发展报告 73
三、2013—2014年度环渤海地区促进职业教育发展的主要举措 82
四、2013—2014年度环渤海地区职业教育发展的主要特征 84
2013—2014年度长三角地区职业教育事业发展报告 87
一、2013—2014年度长三角地区中等职业教育事业发展报告 87
二、2013—2014年度长三角地区高等职业教育事业发展报告 97
三、2013—2014年度长三角地区促进职业教育发展的主要举措 104
四、2013—2014年度长三角地区职业教育发展的主要特征 108
2013—2014年度东北地区职业教育事业发展报告 111
一、2013—2014年度东北地区中等职业教育事业发展报告 111
二、2013—2014年度东北地区高等职业教育事业发展报告 122
三、2013—2014年度东北地区促进职业教育发展的主要举措 131
四、2013—2014年度东北地区职业教育发展的主要特征 136
2013—2014年度中部地区职业教育事业发展报告 138
一、2013—2014年度中部地区中等职业教育事业发展报告 138
二、2013—2014年度中部地区高等职业教育事业发展报告 153
三、2013—2014年度中部地区促进职业教育发展的主要举措 164
四、2013—2014年度中部地区职业教育发展的主要特征 167
2013—2014年度民族地区职业教育事业发展报告 170
一、2013—2014年度民族地区中等职业教育事业发展报告 170
二、2013—2014年度民族地区高等职业教育事业发展报告 184
三、2013—2014年度民族地区促进职业教育发展的主要举措 195
四、2013—2014年度民族地区职业教育发展的主要特征 198
【2013年度聚焦】中国职业教育办学模式的改革与创新 201
我国职业教育集团化办学发展报告 203
一、我国职业教育集团化办学的发展背景 203
二、我国职业教育集团化办学的发展现状 206
三、我国职业教育集团化办学模式存在的问题和原因分析 212
四、我国职业教育集团化办学的发展对策 216
我国职业教育中外合作办学发展报告 220
一、我国职业教育中外合作办学的发展背景 220
二、我国职业教育中外合作办学的发展现状 222
三、我国职业教育中外合作办学的主要问题 229
四、我国职业教育中外合作办学的发展对策 232
我国职业教育园区办学发展报告 237
一、我国职业教育园区办学的发展背景 237
二、我国职业教育园区办学的发展现状 239
三、我国职业教育园区办学的主要问题 246
四、我国职业教育园区办学的发展对策 250
我国农村职业教育办学发展报告 253
一、我国农村职业教育办学的发展背景 253
二、我国农村职业教育办学的发展现状 256
三、我国农村职业教育办学的主要问题 261
四、我国农村职业教育办学的发展对策 264
我国职业教育东西部合作办学发展报告 274
一、我国职业教育东西部合作办学的发展背景 274
二、我国职业教育东西部合作办学的发展现状 276
三、我国职业教育东西部合作办学的主要问题 281
四、我国职业教育东西部合作办学的发展对策 284
我国民族地区职业教育办学发展报告 291
一、我国民族地区职业教育办学的发展背景 291
二、我国民族地区职业教育办学的发展现状 293
三、我国民族地区职业教育办学的主要问题 295
四、我国民族地区职业教育办学的发展对策 298
【2014年度聚焦】地方本科院校的转型发展之路 303
德国应用科技大学办学发展报告 305
一、德国应用科技大学的办学历程 305
二、德国应用科技大学的办学现状 308
三、德国应用科技大学的发展趋势 311
四、德国应用科技大学对我国新建本科院校转型的启示 313
英国多科技术学院办学发展报告 317
一、英国多科技术学院发展的时代背景 317
二、英国多科技术学院的办学现状 319
三、英国多科技术学院办学的发展与变革 324
四、英国多科技术学院办学对我国地方本科院校转型的启示 326
日本技术科学大学办学发展报告 330
一、日本技术科学大学的办学历程与时代背景 330
二、日本技术科学大学的办学现状 332
三、日本技术科学大学的发展趋势 336
四、日本技术科学大学办学模式对我国地方本科院校转型的启示 338
台湾地区科技大学办学发展报告 341
一、台湾地区科技大学的办学历程 341
二、台湾地区科技大学的办学现状 345
三、台湾地区科技大学办学的发展趋势 351
四、台湾地区科技大学办学对大陆地方本科院校转型的启示 355
中国特色应用技术型高校的发展之路：以上海电机学院为例 360
一、上海电机学院的办学历程及简介 360
二、上海电机学院的办学现状及特色 361
三、上海电机学院办学的未来发展趋势 366
四、上海电机学院办学对我国地方本科院校转型发展的启示 376
【特色发展】中国职业教育办学经验的特色凝练 379
义乌工商职业技术学院“创业教育”现状调研报告 380
一、义乌工商职业技术学院的创业教育实施背景 380
二、义乌工商职业技术学院在创业教育上的主要举措 381
三、义乌工商职业技术学院创业教育的主要成效 389
四、义乌工商职业技术学院创业教育的未来展望 391
齐齐哈尔工程学院“混合所有制”现状调研报告 396
一、齐齐哈尔工程学院的发展阶段 396
二、齐齐哈尔工程学院的治理结构 397
三、齐齐哈尔工程学院治理的制度环境 399
四、齐齐哈尔工程学院“混合所有制”探索的基本经验 402
宁波外事学校“TAFE学院”现状调研报告 404
一、宁波外事学校“TAFE学院”的创建背景 404
二、宁波外事学校“TAFE学院”的主要特色 405
三、宁波外事学校“TAFE学院”的办学成效 409
附录 411
附录1 2013—2014年中国职业教育发展大事记 411
附录2 2013—2014年中央部委出台的主要职业教育管理文件 423
附录3 2013—2014年全国职业教育事业发展统计公报 433
后记 438