《小学语文教学问题分析与解决策略》PDF下载

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  • 作  者:宋秋前,王儿主编;张春雅,鲁林华副主编
  • 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787313195685
  • 页数:285 页
图书介绍:

小学生识字写字思维定式问题浅析与优化策略 1

低年级有效写字教学刍议 11

小学第一学段学生书写问题表现及优化策略 18

起始年级学生笔画书写问题诊断与解决策略 24

低年级同音字识字教学的问题诊断和策略探究 33

小学生错别字问题诊断与矫治策略 41

第一学段错别字问题诊断与矫正策略 51

低年级口语交际课低效原因分析及矫正策略 59

小学低年级写话教学问题分析及改进策略 68

小学低年级写话训练问题分析与改进策略 75

小学高段套餐作文教学的实施策略 88

小学高年级学生习作现状浅析与矫正策略 94

小学语文写话失真现象分析与改进策略 105

小学高段语文课外作业设计的反思与重构 115

小学语文作业模式的问题诊断和矫正策略 125

“生本”随堂作业设计的问题诊断与优化策略 137

浅谈小学语文教材课后练习使用的问题与改进策略 146

论小学中段语文教学内容的有效选择 155

人教版小学语文教科书中“展示台”的教学问题诊断与解决策略 165

基于言语形式的高段阅读教学问题诊断与解决策略 176

小学阅读课教学对话存在的问题与解决途径 188

“主题先行”阅读教学问题诊断与矫正策略 197

小学阅读教学中自主学习存在的问题和改进策略 207

谈以学定教背景下学生本位的阅读教学的问题及对策 216

小学高段古典诗歌教学问题诊断与矫治策略 225

农村小学低段经典古诗文诵读教学现状分析与优化策略 232

谈小学毕业班语文阅读复习的误区与改进策略 240

小学语文复习教学的误区分析及改进策略 248

小学语文教学学生自主评价的缺失分析与优化策略 257

小学语文课堂教学方式问题浅析与优化策略 266

小学语文教学目标设置的问题诊断与改进策略 277