绪言 1
阅读指南 1
为什么需要职能治疗师的帮助 3
PART 1 有关注意力障碍的基础知识 7
什么是注意力 8
注意力问题有哪些 11
存在注意力问题的孩子有哪些日常表现 14
造成注意力问题的原因有哪些 16
谁能够确诊注意缺陷多动障碍 18
有哪些治疗方案 20
PART 2 日常指导、建议及技巧 25
孩子做事缺乏自信 26
“我成功了”和“勇气就是诀窍” 27
亲子关系紧张 29
1．兴趣与长处技巧 30
2．日程安排和仪式化技巧 32
3．我们的时间 36
4．幽默与想象 37
5．表扬 38
孩子好动不安或者异常安静 42
1．马达法 43
2．“静下来”或“变清醒”技巧 44
3．保持肌肉紧张度和日常运动技巧 50
4．直立及站姿、坐姿技巧 52
5．AZAZ原则 55
6．注意力训练 56
7．对准中心训练 60
孩子注意力不集中、容易出错 64
1．提高基础能力练习 65
2．防止走神 66
3．分配性注意力练习 67
孩子难以遵守规则、无法完成任务 69
1．发出指令 70
2．建立规则 72
3．分数计划 79
4．逻辑后果技巧 90
5．停止技巧 91
6．深呼吸 92
孩子缺乏计划性和独立性 94
1．独立性和按步骤进行 95
2．大声说出来，然后积极行动 96
3．提高行为组织能力 97
孩子与其他同龄人相处感觉有压力 101
1．以身作则 102
2．交朋友和培养团队意识 103
孩子不积极参与业余活动 108
1．集中精力则一切顺利 110
2．滚蛋吧，无聊君 112
3．电视、电脑、手机 115
4．业余活动建议 121
孩子做手工和书写不够灵巧 125
1．灵活使用手指的练习 128
2．用笔、绘画和写字练习 132
如何创造合适的环境以支持孩子 140
创造理想环境 142
后记 147