绪论 1
第一章 国内外中学新媒体艺术课程与教学研究现状 14
第一节 世界发达国家中学新媒体艺术课程与教学的研究 14
第二节 我国中学新媒体艺术课程与教学的研究现状综述 29
本章小结 41
第二章 我国中学美术课程标准与教科书中的新媒体艺术课程与教学的现状与问题 43
第一节 中学美术课程标准中新媒体艺术课程与教学内容的研究 44
第二节 义务教育初中美术教科书中的新媒体艺术课例比较研究 53
第三节 高中现代媒体艺术教科书研究 71
本章小结 79
第三章 我国中学新媒体艺术认知及教学现状的调查研究 81
第一节 调查设计与实施 81
第二节 《中学新媒体艺术认知程度与学习情况的问卷调查》结果分析及结论 86
第三节 《中学新媒体艺术认知程度及教学情况的问卷调查》结果分析与结论 102
第四节 结论与建议 111
本章小结 113
第四章 中学新媒体艺术课程编制的理论与方案设计 114
第一节 中学新媒体艺术课程编制的理论基础 114
第二节 中学新媒体艺术课程方案设计 131
本章小结 151
第五章 中学新媒体艺术课程开发与教学实践 152
第一节 镜头下的校园生活——中学摄影课程开发与教学实践 152
第二节 以影像文化为议题的中学新媒体艺术课程与教学 170
第三节 激活中国传统艺术元素的中学新媒体艺术课程与教学实践 184
本章小结 190
第六章 美术教师新媒体艺术课程开发与教学能力发展的研究 192
第一节 华东师范大学艺术教育专业《新媒体艺术实践》课程改革与教学实践研究 192
第二节 上海师范大学美术教育实习——以“上海影像”为焦点的中学新媒体艺术校本课程开发的案例研究 228
第三节 中学美术教师新媒体艺术教学能力发展的个案研究 241
本章小结 256
第七章 与大数据同行：新媒体艺术课程与教学的未来 258
第一节 中学新媒体艺术课程与教学的愿景 258
第二节 研究回顾与发展方向 275
附录 278
附录一 中学美术新媒体艺术认知程度与学习情况的问卷调查 278
附录二 中学美术新媒体艺术程度认知及其教学情况的问卷调查 283
附录三 《新媒体艺术实践》学生课程学习意愿调查问卷 286
附录四 以“上海影像”为焦点的中学美术新媒体艺术校本课程——《洋泾浜：追忆申城似水流年》学习调查问卷 289
参考文献 293
索引 303
后记 305