第一章 绪论 1
一 当前思想政治教育的机遇和挑战 1
二 中华和合文化蕴含的思想政治教育资源 5
三 致思路径 7
第二章 中华和合文化内涵解析 13
一 何谓中华和合文化？ 13
二 中华和合文化的定位 22
三 中华和合文化的生成 24
四 中华和合文化的历史作用 29
第三章 中华和合文化融入思想政治教育的逻辑理路 40
一 中华和合文化现代转化的实践逻辑 41
二 思想政治教育的文化功能 49
三 思想政治教育促进中华和合文化现代转化 57
第四章 和合理念指导下思想政治教育的目标建构 66
一 思想政治教育目标的实践困惑 67
二 思想政治教育目标的应然之思 71
三 基于和合理念建构思想政治教育目标 75
第五章 和合伦理规范下思想政治教育主体间的关系协调 92
一 当前思想政治教育主体间关系疏离的原因 92
二 中华和合文化中的伦理规范 99
三 和合伦理规范对思想政治教育主体间关系的协调 107
第六章 和合价值体系对思想政治教育内容的补益 116
一 思想政治教育内容在新时代的境遇 116
二 承继和合价值体系建设现代思想政治教育内容体系 124
三 摒弃和合文化中的落后思想，确立现代思想观念 132
第七章 和合方法对思想政治教育方法的校正 139
一 新时代思想政治教育方法面临的挑战 139
二 中华和合文化中的方法论 149
三 思想政治教育和合方法的运用 153
第八章 和合文化化人机制对思想政治教育环境建设的启示 176
一 当前思想政治教育与环境之间的关系现状 177
二 中华和合文化的文化化人机制 190
三 中华和合文化对思想政治教育环境建设的启示 206
参考文献 220
后记 231