方法篇 1
曹冲称象——聪明人都是科学方法的拥有者 3
海瑞惩恶——善用方法是人的智慧的体现 4
画蛇添足——自以为聪明的人，往往弄巧成拙，这是假聪明 6
东施效颦——生搬硬套地模仿他人、照抄照搬，也非聪明人所为 7
从善如流——善于学习、采纳好的方法、意见，才能获得成功 9
逾越“雷池”——方法也需要推陈出新 10
守株待兔——死守规矩，不劳而获，再好的方法也无益 12
走马观花——选择方法一定要扬长避短、因人制宜 14
一物降一物——方法不是万能的，一把钥匙开一把锁 15
围魏救赵——方法是死的，人是活的，活学活用可立于不败之地 16
思想篇 19
拔苗助长——违背规律必受惩罚 21
源头活水——实践就是人们的思想之源 22
夜郎自大——学习需要谦虚，来不得半点虚假 24
不塞不流——学习贵在创新 26
量体裁衣——做学问应该尊重事实，运用规律 28
兴趣篇 31
笃志不倦——兴超能使你专心致志、成就一切 33
亲痛仇快——培养兴趣不可忽略社会要求 35
一暴十寒——人对事物的兴超不可朝三暮四，而应相对稳定 37
愚公移山——运用目的、动机激发兴趣 38
孺子可教——运用成功的喜悦、受表彰的机会诱发兴趣 39
春风得意——通过情感和认识来培养、激发兴趣 41
自信篇 43
初生牛犊不怕虎——培养良好的个人品质 46
塞翁失马——事物是变化的，英以一时一事论成败 48
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——事物是在斗争中成长的 49
千虑一得——认准了的不轻言放弃，相信自己而不可妄自菲薄 51
记忆篇 53
唇亡齿寒——用不好大脑读不好书 55
抛砖引玉——最好的记忆法靠自己揣摩 57
精疲力竭——不调节好生物钟就不能获得最佳记忆效果 62
完璧归赵——遗忘是记忆之大敌 66
想象篇 71
发愤忘食——勤积累、多思考 75
不求甚解——读书既要求精，又要求实，应互为补充，灵活运用 77
望梅止渴——敢想就可能解决问题 79
南辕北辙——恰当地应用逆向思维往往能见奇效 81
兼听则明、偏信则暗——多角度思考问题能找到更好的答案 84
阅读篇 87
得陇望蜀——永不知足有利亦有弊 89
鸡鸣狗盗——好内容胜过花架子 91
一日千里——阅读也需要时代节奏 94
推敲推敲——精心琢磨必有收获 97
听课篇 101
有备无患——重预习，独立思考，发现问题 101
专心致志——善听课，咬住问题，全神贯注 104
去伪存真——勤请教，善疑敢问，“三人行必有我师” 106
复习篇 109
升堂入室——要积累和巩固知识，必须抓好复习 110
田忌赛马——复习需要周密的计划 113
探骊得珠——复习需要抓住重点，有的放矢 116
迎考篇 119
厉兵秣马——凡事要有准备 122
适得其反——学会自我调理方可立于不败之地 124
心旷神怡——良好的心态情绪是成功的前提 126
“自主学习能力的培养”实验组教师经验选编 129
选择适合自己行之有效的记忆方法 129
课前预习的重要性 131
巧记单词八法 134
谈谈一堂课如何预习 135
物理考前复习点滴谈 136
“自主学习能力的培养”实验组学生学习体会 141
谈谈学习方法 141
我对学习方法的一点理解 143
我的学习方法观 145
授之以鱼何如授之以渔 147
学习贵在得法 148
兴趣是最好的老师 149
兴趣的魅力 150
猜读与扩展 152
语文三点行 153
语文阅读 155
我是这样学习英语的 156
历届学生学习方法经验谈 159
数学学习方法点滴谈 159
我在高中学习的体会 161
我是如何学习物理的 163
学习关系小议 164
勤奋+方法＝成功 165
我的制胜“法宝” 167
如何在高考中取胜 168
学习语文二、三点 170
学生习作选 175
书趣 175
教师赞歌 176
科技与人文齐飞 177
夜思 178
后记 181